一年级思品上册353968.docVIP

用我们的智慧引领学生走进知识的殿堂 集体参与 乐于探究 勤于动手 成果共享 平凉工业园区 小学集体备课教案 班 级： 科 目： 任课教师： 教 龄： 学 年 度： 学 期： 年 月 日 20 --20 学年度 学期 科教学进度计 划 教科书名称及册数 一年级上册 教学班级 教者 上课开始日 期（周） 每周节数 2 总授课 节数 30 计划检 测次数 章节 或 单元 课题名称 计划 教学 时数 预计完成日期 实际进度 补充说明 周次 起讫日期 第一单元 我上学了 6 1 我背上了新书包 1 2 校园铃声 1 3 新朋友 新伙伴 1 4 平安回家 3 第二单元 祖国妈妈，我爱您 5 5 我们的国庆节 2 6 祖国妈妈在我心中 3 第三单元 我的一天 14 7 和钟姐姐交朋友 3 8 我很整洁 2 9 我会好好吃 3 10 我会自己整理 3 11 看我多精神 3 第四单元 过新年 5 12 新年好 3 13 欢欢喜喜过春节 2 一年级 品德与社会 上册教学设计 主备人: 审查人: 课 题 第一单元 我上学了 第一课 我背上了新书包 教学目标 1、能在老师的帮助下，与同学分享自己的感受。 2、体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的喜悦。 3、表现对小学生生活的美好憧憬。 教学重难点 1、现在和以前不一样了，都有什么变化? 2、想想自己的愿望并画出来。 教学具准备 学生准备一张自己在幼儿园时的活动照片；彩笔；画纸；书包文具。 教 学 过 程 二次备课 一、导入 录音：开学了，我们背着书包走进了学校，和我们一样，小兔贝贝也和我们一样高高兴兴地来到学校了，电脑动画,一只小白兔背着书包，一蹦一跳的跑出来向大家招手。教师：听，小兔贝贝和我们说话了：（电脑录音）嘿！同学们，你们好！我是小兔贝贝:现在我是一年级的小学生了，我的心里特别高兴，你们呢？ 教师：同学们也是一年级的学生了，还记得开学第一天的情景吗？（观看新生入学的录像）开学第一天，是谁把你送到学校的？当时你是什么心情？爸爸妈妈或家里的其他人对你说了什么？学校的大哥哥大姐姐是怎样欢迎你的？小组间说一说。请同学汇报自己第一天上学的情况。 看看现在自己都拥有些什么？比比现在的生活和以前有什么不同？自己的用品与以前有什么不同？同桌互相展示自己的照片，看看现在的自己和以前有什么变化？小组间互相交流，请同学到前边汇报 汇报时要把他的照片放在实物投影上放大展示给全班。 工人做工，农民种田，解放军保卫祖国。我们一起去看一看他们的工作。（放录像，解放军边防站岗，工厂工人做工，农民种田录像。）我们是小学生，我们的工作是什么呢？ 我们来到新学校，有了新生活，那你对未来的学习与生活有什么想法？小组间互相交流然后把未来自己的形象画出来。画完之后，全班互相展示。选出好的作品到前边展示并贴在展板上。 让我们以我们都喜欢的歌曲来结束我们的第一节课。播放《上学歌》）同学们跟着学唱。 小结：你们喜欢上学吗？请把学校里的事情讲给爸爸妈妈听。 教学随笔或反思： 一年级 品德与社会 上册教学设计 主备人: 审查人: 课 题 第二课 校园铃声 教学目标 1、知道下课铃声响了以后该做些什么。 2、能合理安排课间活动内容，知道课间该做哪些有益的活动。 3、初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性，形成规则意识。 教学重难点 规则意识。 教学具准备 1、学生：提前让学生找一找、看一看课间高年级的哥哥、姐姐们在做什么。 2、教师：多媒体器材、课间不同安排的图片、奖章、毽子、跳绳、皮球。 教 学 过 程 二次备课 一、由小兔贝贝引出：下课铃响了以后，先做什么？后做什么？ 出示课间不同活动的课件和图片，小组讨论、汇报结果。 除了这四种还会做哪些活动？ 老师小结：下课后不管先做什么，只要将时间安排好，把该做的事情都做了就行了。但不要等到快上课时才想起来上厕所。 二、由小兔贝贝喜欢课间活动，利用课间活动的录像和课前让大家在找一找、看一看的