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- 2017-06-22 发布于四川
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建筑系馆设计原理 一.概述 二.总体设计 三.建筑设计 建筑系馆的基本功能组成 基本功能空间 建筑空间组合方式 实例 四.设计要点 五.任务书 六.调研报告 七.参考书籍 一. 概述 1.背景 全国高等学校教学类建筑,已经从传统单一的纯教学建筑,逐步转变为功能相对集中,融教、学、研、展示等为一体的教学服务功能齐全、作用多样的各类院系馆所。其中建筑、艺术院系的场馆,以其完备的功能、丰富的空间、别致的造型,成为国、内外大学校园建筑的新亮点。 随着我国社会经济的发展,以及高等教育教学改革的不断深化,传统教学建筑已经不能满足人们日益增长的物质文化需要,迫切需要新的建筑形式。在设计中除尽量满足当前师生的需要,同时也要考虑未来的发展,并力求在空间及造型上有所突破。 2.系馆规模 学研: 4000 产学研:10000 二. 总体设计 1、选址应在阳光充足、空气流通、场地干燥、排水通常、地势较高的地段。 2、远离铁路、城市主要公路以及市场、运动场、各类娱乐场所。 3、一般位于教学区内,位置相对独立,距离学生区、教工家属区、主要校门位置适当。 4、建筑有合适的朝向以及良好的通风,朝向以南或东南为主。 5、交通组织以步行为主,大型校园使用自行车代步时,考虑停车场地或车棚。 6、室内、外应设置各类、大中小相结合的交往与活动空间。 三.
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