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如何在初中英语教学中进行德育渗透 　　摘 要：初中英语教学一方面表现在对学生传授英语知识，重视学生听、说、读、写各项技能的训练，同时培养学生的综合语言运用能力，提高学生学习英语的能力；另一方面，在对学生传授知识、培养能力的过程中，还应该加强对学生的品德教育，重视对学生品格的培养，力求帮助学生形成正确的人生观和价值观，做到既教书又育人 关键词：初中英语；德育；渗透 《义务教育英语课程标准》明确指出：英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程，又是学生磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历的过程。英语教学应该帮助学生开发思维能力、发展个性和提高他们的人文素养 在初中英语教学工作中，英语教师的工作一方面表现在对学生传授英语知识，重视学生听、说、读、写各项技能的训练，同时培养学生的综合语言运用能力，提高学生学习英语的能力；另一方面，在对学生传授知?R、培养能力的过程中，还应该加强对学生的品德教育，重视对学生品格的培养，力求帮助学生形成正确的人生观和价值观，做到既教书又育人 英语中的德育渗透是指根据学生的心理需要和生理特点，从教材中找到德育素材对学生进行感化和熏陶。让学生模仿练习内容，循序渐进地培养学生的品德。让他们养成好的习惯，有健全的人格，高尚的品格修养，有正确的人生态度，热爱生活。让他们对大自然、对社会有所理解