微机原理课程设计：学籍管理系统.docVIP

目录 设计内容摘要 设计任务和要求 软将编程说明 2 中断列表 2 流程图及相应程序 程序运行结果菜单程序设计过程中出现的问题及解决方法总结管理系统、设计内容摘要 随着信息和市场的发展，特别是二十世纪九十年代以后，数据管理不再仅仅是存储和管理数据，而转变成用户所需要的各种数据管理的方式。加深对管理及的理解，本设计基于汇编语言做了一个微型学籍管理系统。 、设计任务和要求设计一个10左右学生成绩管理系统，完成六门课程考核成绩的录入、修改和删除操作，具体功能如下 1、10名学生六门课程考试成绩的录入、修改和删除； 2、按姓名查询每个学生各门课程的成绩； 3、显示查询结果； 、设计分工情况 本设计采用主程序调用子程序结构，主程序完成菜单的显示与选择，子程序完成各个独立功能。子程序成绩录入包括成绩录入子程序、删除子程序、浏览子程序、修改子程序。马吉宁负责总体框架的设计及录入程序、浏览程序的编写，姚尧负责修改和删除程序的编写。两人共同负责程序的调试和完善。具体思路及程序见流程图和程序清单。 、说明 中断列表 本程序大量使用了DOS INT 21H功能调用及BIOS INT 10H功能调用，在此将涉及到的中断中能调用做简单说明。INT 21H 软中断是一个具有几十种功能的大型中断服务程序，给这些子功能程序分别予以编号，成为功能号。每个功能程序完成一种特定的操作和处理。应用INT 21H系统功能调用的方法如下： 入口参数送指定的寄存器或内存 功能号送AH中。 执行INT 21H软中断指令。 AH 功能 输入参数 输出参数 07H 键盘输入（无回显） 无 AL=输入字符 09H 显示字符串 DX=串地址 “$”结束字符串 3DH 打开文件 DX=带路径的文件名 AL=0读 AL=1写 AL=2读/写 CF=0 成功 CF=1 失败 AX=文件代号 AX=错误码 10H 关闭文件 BX=文件地址 CF=0 成功 AX=文件代号 AX=错误码 INT 10H的调用方法跟INT 21H的调用方法类似。 置功能号于AH中 置入口参数 执行INT 10H 分析出口参数及状态。 AH 功能 输入参数 输出参数 00H 设置显示器模式 AL=显示器模式 00H 40*2516色 02H 80*2516色 等 无 02H 设置光标位置 BH=显示页码 DH=行 DL=列 无 2、流程图及相应程序 （1）主程序及其流程图 start： mov ax,data mov ds,ax mov ax,stack mov ss,ax mov ax,top mov sp,ax mov ah,0 ；设置显示模式 mov al,3 int 10h clear ；清屏 show mess1 ；显示菜单 show mess2 show mess3 show mess4 show mess5 show mess6 show mess7 show mess8 show mess9 show mess13 show mess10 w: set_p3 ；设置光标位置 mov ah,7 ；键入指令 int 21h cmp al,i ；判断是否为“i” jnz n1 ；不是，继续判断 call insert ；是，执行插入程序 jmp w n1: cmp al,m ；同理 jnz n2 call modify jmp w n2: cmp al,d jnz n3 call delete jmp w n3: cmp al,q jnz n4 call query jmp w n4: cmp al,l jnz exitf call list jmp w exitf: clear ；输入指令不对，程序退出 mov ah,4ch int 21h （2）插入子程序及其流程图 insert proc ne