C语言作业答疑.docVIP

作业要求： 一定要按照老师布置的顺序来做。 每章的作业之前标明第几章，题与题之间至少要空一行，章与章之间至少要空两行，最好是换页。 作业一定要字迹工整、美观整洁。 请大家认真完成相关作业。 C语言作业 第1章 一、选择题（p24） 1.B 2.B 3.C 4.C 5.C 6.B 7.A 8.B 二、填空题（p25） 1.采用结构化程序设计方法进行程序设计时，（算法）是程序的灵魂。算法的效率通过（时间）和（空间）来度量。 2.应用程序jisuan.c中只有一个函数，这个函数的名称是（main）。 3.一个函数由（函数首部）和（函数体）两部分组成。 4.一个函数的执行时从 （main） 函数开始，到（main）函数结束。 5.C语言的语句结束符是（；）。 6.通过文字编辑建立的源程序文件的扩展名是（C）；编译后生成目标程序文件，扩展名是（obj）; 连接生成可执行程序文件，扩展名是（exe）。 三、问答题（p25） 1、什么是算法？它有何特征？ 答：解决问题的方法和步骤，就是算法。 算法具有5个特征：有穷性，确定性，有效性，有0个或者多个输入，要有结果输出。 2、结构化程序设计有哪三种基本结构？用三种基本结构进行程序设计有何好处？ 答：结构化程序设计的三种基本结构是顺序结构、选择结构与循环结构。 采用这三种结构，就可以构成任意复杂的程序，这样可以使程序设计规范化，便于用工程的方法来进行软件生产。 6、编写一个简单的C语言程序，使其输出以下信息： ************************ * hellow, C program * ************************ #include stdio.h void main() { printf(************************\n); printf(* hellow, C program *\n); printf(************************\n); } 第2章 三、问答题(P45) 1．C语言中设置符号常量有何意义？ 符号常量和变量有何区别? 答：在C语言中，可以用标示符表示一个常量，称为符号常量。例如： #define PI 3.14159 定义了符号常量之后，在宏定义中如果修改了符号常量的值，那么程序中其他地方就不用一一修改，给程序编写带来便利。 符号常量在程序运行过程中不允许修改，变量的值则是允许在运行过程中改变的。 2．字符常量和字符串常量有何区别？ 答：字符常量是在两个单引号下的一个字符，如’a’；而字符串常量则是在双引号中的一个或者多个字符构成的序列，如”China”。 5.按要求写出C语言表达式。 （1）将整数k转换成实数。 （2）求实数x的小数部分。 （3）求自然数m的十位数字。 （4）将ch中的大写字母转换成相应的小写字母。 （5）将d中的一位十进制数字转换成对应的数字字符。 答： （1）(double)k； （2）x-(int)x； （3）m/10%10; （4）ch+32； （5）(char)(d+48)。 第三章 四、编写程序题（P67） 1、输入两个整数1500和350，求出它们的商和余数并进行输出。 #include stdio.h #include math.h void main() { int x,y,shang,yushu; x=1500; y=350; shang=x/y; yushu=x%y; printf(shang=%d,yushu=%d\n,shang,yushu); } 2、读入3个双精度型浮点数，求它们的平均值并保留1位小数，对小数点后第2位数进行四舍五入，最后输出结果。 #include stdio.h #include math.h void main() { double x,y,z,average; printf(\n请输入三个实数x,y,z:); scanf(%lf,%lf,%lf,x,y,z); average=(x+y+z)/3; printf(\naverage=%.1lf\n,average); } 3、读入三个整数给a、b、c，然后交换它们的值：把a原来的值给b，把b原来的值给c，把c原来的值给a。 #includestdio.h void main () { int a,b,c,mid; printf(please input three datas\n); scanf(%d,%d,%d,a,b,c);