英语专业顶岗实习总结.doc

顶岗实习总结 顶岗实习是我们与社会衔接的一个必不可少的过程，实习后的我们如同破茧的蝴蝶，充满着欢欣与成就感。在顶岗实习的这半年，在学校领导、各位老师的关心和督促下，我圆满完成了实习任务， 首先拿备课来说，所有课堂的完美高效，都源于课前的准备。课堂的一切错误，一切欠缺都源于课前的准备不足。所以我们要备好课，这样，才能讲一堂完美的课，才能让我们做的努力有所收获，让学生们学有所成。在实习期间，我做到认真备好每一堂课，在备课中，认真研究教材，力求准确把握重难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法元氏四中的学生来说，教学一定要考虑到他们的基础问题，所讲授的内容要与他们的接受能力所适应，所以讲课的内容一定要提前备好。详细具体，从复习提问、新课引入到讲授都精心设计，并不断归纳借鉴优秀的经验 3.总结经验 顶岗实习锻炼了我的教学能力，也让我深刻体会到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。教学技能的提高必须得经过真枪实弹地锻炼才会更有效地提高首先，认真备课是关键“成功总属于有准备的人。”上课也不例外。一堂课的成功与否关键在于备课的成败。其次，了解学情，精心备课。我所教的这帮基础很差，在教学中经常会遇到一些困难，有时一个知识点讲了好几遍，他们却还是很迷茫。所以，在备课的时候，我会把有意识的突出教学重点，并细化学法帮助学生更好理解知识。然后，脚踏实地，认真讲课。讲课是教学工作最重要的环节，在课堂上认真的授课，灵活使用不同教法，调动学生的学习积极性。最后，课后检查，认真反思。课后认真批改作业，发现学生错误并及时进行纠正。同时，对自己的这一节课进行反思，对自己的优点及时巩固，并有针对性地调整教学策略，弥补教学中的不足，教后反思让我成长迅速。了解班级情况在教学工作开展一个月后，我接手了班，成为了他们的实习班主任。通过找学生个别谈话，仔细观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的学习现状，学习成绩，家庭情况和学习上的困难等。 （）学习管理方法 从学生转变，的管理智慧和管理方法都令我获益匪浅。其中感受最深的一点是班主任管理权力的下放。“放手发动群众”，让学生自己管理自己。而这有一个非常重要的前提就是班干部的选拔和任用。这个核心团队如果组建的合理，班主任的管理工作将相对轻松许多，因为可以放心的挖掘和发挥学生的潜力和能力。（）做好班级工作每天早入班级督查学生的早读，眼操，课间操和工作虽然每天的常规工作很琐碎，但是我都会认真、耐心地完成。 （）常规班会与主题班会 在实习班主任期间，我独立主持了多次主题班会，利用每周四上午第四节课的班会课，因材施教，因势利导，对学生中出现的学习问题和心理困惑及时指导，培养了班级的团队意识和内在凝聚力。 （）学生家访及家长座谈。 家访是我们班主任工作的又一项重要任务。我们按照实习要求选择了班级里部分具有代表性的学生进行了家访。一方面将学生在校的情况与家长交流，另一方面了解学生在家的学习和生活情况，学生的兴趣爱好，家庭教育情况和家长对学生的期望等等。这项工作的开展，使我和学生们一起品味成长的味道。组织了“篮球比赛”本着“友谊第一，比赛第二”的原则，以促进各班级间的交流，提高学生的综合素质。组织了“元旦我们一起包饺子”活动，在班级这个温暖的大家庭和学生一起感受节日的气氛。感谢这次实习机会，我相信在未来的路上我会做的更好。 这次使我受益颇多，相信顶岗会影响我的一生。 对教育事业，我将带着满腔热情，不断前行。相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得是快乐的，而且永远铭记于心。初为人师，美好永存，顶岗实习值得被提起，我们庆幸曾经经历！