平舆县第十小学汇报材料.doc

平舆县第十小学 学校管理工作汇报材料 一、基本情况： 平舆县第十小学位于平舆县城以南，南环路从校门前经过，交通便利，环境优雅。校园面积12608平方米，生均 32.92平方米，建筑面积 4270平方米，生均3.92平方米。学校图书馆中有学生图书16900册，生均16册，教师用书720册，师均20册。学校实验仪器及体音美电教器材配备均达到省定一类标准。学校设有校长1人，副校长3人，正副校长均取得校长岗位培训合格证书，合格率为100% 。在校专任教师 53人，取得本科学历10人，取得大专学历 43人，学历合格率为100% 。现有19个教学班，2个学前班，在校学生1030人。学校设有多媒体教室2个，接通远程教育系统，整个校园实现了网络化，为现代化教学手段的运用奠定了良好的基础。 义务教育均衡发展达标情况： （一）适龄儿童入学情况 1、2009-2010学年度学区学龄儿童数306 人，入学 306 人，入学率达100% . 2、2010-2011学年度学区学龄儿童数300 人，入学 300 人，入学率达100% . 3、2011-2012学年度学区学龄儿童数314 人，入学 314人，入学率达100% . 在校学生辍学情况: 1、2008-2009学年度，学年初在校学生795人，辍学0人，辍学率0%。 2、2009-2010学年度，学年初在校学生829人，辍学0人，辍学率0%。 3、2010-2011学年度，学年初在校学生917人，辍学0人，辍学率0%。 二、具体做法 1、德育工作。我们成立了以校长为组长的德育工作领导小组，明确了一名副校长专抓德育工作。期初制定了校德育工作计划，对各段德育教育活动进行了具体安排，确定了德育工作机制，并定期召开会议，研究部署学校德育工作开展情况并实时总结得失，做到针对性强，效果明显。我们认真坚持了每周1小时的师生政治学习，并做到有提纲，有记录，有心得，有总结，进一步提高全体师生的政治觉悟和政治素质；以少先队为阵地，开展了丰富多彩的少先队活动，比如“国学诵读比赛”、“校园歌曲比赛”、“拔河比赛”等，丰富了学生的课余生活，陶冶学生情操，使学生在活动中潜移默化地接受教育， 2、在校园文化建设方面。为给学生营造一个温馨、健康的学习和成长环境，我校重视校园文化建设，立足本校实际，确立了“团结、拼搏、求实、创新”的校风，“敬业、爱生、严谨、文明”的教风，“博学、多思、勤奋、进取”的学风和“忠、爱、严、实”的校训。墙报、板报、标语等设施齐全，内容丰富，校本特色突出，文化氛围浓厚。教室内张贴有课程表、作息时间表、《小学生守则》、《学生日常行为规范》等，正确引导学生规范自己日常行为，养成良好的生活、卫生习惯，培养了学生生活自理能力。有效利用双休日或节假日合理组织学生参加生产劳动和公益劳动，加强对学生进行劳动观点教育和劳动技能训练。本期我校再一次获乡校园文化建设综合评估第一名。 3、教育教学。本学期，我们始终坚持了“全面贯彻党的教育方针，努力推进素质教育”的办学方向，努力深化教育教学改革，全面提高师生素质，进一步提高教育教学质量，培养合格加特长学生，努力创办特色学校。围绕这一目标，我校积极配合实施县教研室的教改活动，我们首先成立了教学改革工作领导小组，崔伟任组长，班子成员全员参与，并担任主科，同时我们充分发挥了各科教研组的优势，定期开展 教研活动，总结教改经验汇报展示教研成果。采用“走出去，请进来”的方法，学习先进的教学经验，开展听评课活动，利用公开课、观摩课、示范课评选优质课教师，督促教师养成终身学习的良好习惯，提高了广大教师的业务水平，坚持每期四次的业务检查，对教育教学工作实行全程跟踪，真正做到了查缺补漏，继续开展了每期一次的优秀论文评选，使广大教师及时总结工作中的得失，使 好的经验和方法发扬光大；认真开展了教师绩效量化考评和班主任绩效量化考评，并把考评结果与个人福利奖金挂钩，使全体教师认识到了干好干坏就是不一样。通过努力，本年度我们在教育教学上取得显著成绩。 4、安全工作。每期均成立了安全领导小组，并明确一名副校长专抓安全，完善了各项安全制度，继续推行了安全目标责任制，层层签订目标责任书。居安思危，宣教结合，定期对学生进行安全教育，并把安全教育带进课堂，安全课教师有教案，学生有作业，本期我校开展了“消防知识演练”活动，增强了师生的安全防范意识。学校定期不定期排查安全隐患，发现问题及时解决。本期为杜绝校园伤害事件发生，特聘请了两名保安，并请执法部门给全校师生上了一节安全教育大课，大大提高了师生的安全意识。由于全校师生的共同关注，本年度没有发生一起安全事故，并被评为安全工作先进单位。 5、文体卫生。本年度，我们坚持了“两课、两操、两活动”，不搞形式，力求实效。本期我校鼓励以班