Unit1Writing高分写作指导.ppt

Unit 1 写作技法指导 Writing 五步写作规范 写作范式必备 第一步：细审题、三确定 1．确定体裁：本文为； 2．确定人称：本文的主要人称应为； 3．确定时态：本文主要时态应用 一般现在时 本单元的写作文体是班级辩论报告，它在体裁上属于议论文。写作时要符合议论文的特点。要注意论点和论据之间的逻辑性和层次性。同时要求文章短小精悍，语言精练，准确易懂。 二、基本框架 1．开头——开门见山，说明辩论的主题，参与者等信息。 2．主体——列举正反两方面的观点、见解或主张，并给出论据。 3．结尾——得出结论或给出自己的观点。 第三步：依要点、准翻译赞成开发： 要点一：文化遗址值得开发。 要点二：开发利用将会使人们更多地了解我国伟大的历史。 要点三：文化遗址能吸引更多的游客来我市。 要点四：这会提升我市的旅游业。 增分佳句 A．开头常用句式 1．Recently, we have had a heated debate about/on .... 近来，我们就……进行了一场热烈的辩论。 2．Different people have different opinions/ideas/views. 不同的人有不同的观点/看法。 3．Opinions are different from person to person. 人们观点各不相同。 4．Every coin has two sides. 凡事各有利弊。 2．表示反对的句式 (1)Others are against/ disagree with ... 另一些人则反对/不赞成…… (2)．.. hold a different opinion/view. ……则持不同的观点/看法 (3)Those who are opposed to ... hold that ... 那些反对……的人认为…… 第二步：拟要点、列提纲 开头：辩论的主题：(已给出) 主体： 赞成开发：①_________________________________________②__________________________________________ ③__________________________________________ ④__________________________________________反对开发：⑤_________________________________________⑥__________________________________________ ⑦__________________________________________ 结尾：自己的观点：⑧_________________________________ B．表达观点常用句式 1．表示赞同的句式 (1)Some think/believe/argue that ... 一些人认为…… (2)Some are in favour of ... 一些人支持…… (3)Those who are in favour of ... claim that ... 那些支持……的人认为…… C．列举论据或事物常用词 1．Firstly, Secondly, Thirdly ... Lastly, ... 首先/第二/第三……/最后…… 2．For one thing, ... For another ... 一方面，……另一方面，…… D．结尾常用句式 In a word/ In the end/In addition/In a conclusion ... 总之，…… 班级辩论报告 一、写作要点 1．内容：主要是同学们针对当今社会上的某种社会热点或焦点事件、现象等通过摆事实、讲道理、辨是非的方式进行辩论，并表达自己的立场、观点、看法或态度。 2．语言：要做到准确、真实、鲜明生动，符合逻辑，要有说服力。 3．时态：主要用一般现在时态，若引用事实可用其他时态。 4．结构：可按辩论主题→正、反双方的观点及理由→自己的结论、见解或观点态度的顺序写作。 参考词汇：开发：explore；旅游业：tourism 注意事项： 1.不可逐条翻译。 2.可适当增加细节。3.书写要流利、规范。4.文章开头已给出，不计入总词数。 Recently, citizens in our city have had/held a heated debate on whether we should explore the cultural site, which was discovered in our city.___________________________________