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【精品】江苏2013年的生物高考热点预测课件:8.2酶的应用和生物技术在其他方面的应用
第2讲 酶的应用和生物技术
在其他方面的应用;一、解读酶的应用
1.酶在食品制造和洗涤等方面的应用
(1)纤维素酶与果胶酶:;(2)加酶洗衣粉:
①概念:指含有酶制剂的洗衣粉,目前常用的酶制剂有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶四类。;②洗涤原理:;2.制备和应用固定化酶、固定化细胞
(1)直接使用酶、固定化酶和固定化细胞的差异:;(2)固定化酵母细胞的制备:
酵母细胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸钠溶液→海藻酸钠溶液与酵母细胞混合→固定化酵母细胞。
说明:
①CaCl2溶液的作用是增强凝胶珠的强度;
②配制海藻酸钠溶液时要小火或间断加热,浓度要适宜,保证凝胶珠成形且能固定;
③海藻酸钠溶液要冷却后再与酵母细胞混合,否则会杀死酵母细胞。 ;【特别提醒】
(1)纤维素酶是一种复合酶,果胶酶是单一酶。
(2)果胶酶可以提高果汁的出汁率,还可以提高果汁的澄清度。
(3)蛋白质类丝绸物不能用蛋白酶洗衣粉洗涤。
(4)海藻酸钠溶液的配制是固定化酵母细胞的关键,因为如果海藻酸钠溶液浓度过高,将很难形成凝胶珠;如果浓度过低,形成的凝胶珠所包埋的酵母细胞的数量少,都会影响实验效果。 ;二、植物的组织培养
1.影响植物组织培养的因素
(1)内因:材料的种类、年龄、保存时间长短等。;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;2.植物组织培养与花药培养技术的比较;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;三、DNA和蛋白质技术
1.PCR扩增技术
(1)原理:DNA复制。
(2)条件:模板、原料、酶、ATP。
(3)场所:体外PCR扩增仪。
(4)方向:DNA聚合酶不能从头开始合成DNA,而只能从3′端延伸DNA链,因此,DNA复制需要引物。当引物与DNA母链通过碱基互补配对结合后,DNA聚合酶就能从引物的3′端开始延伸DNA链。因此,DNA的合成方向总是从子链的5′端向3′端延伸。;(5)过程:
①变性:当温度上升到90 ℃以上时,双链DNA解聚为单链,如下图:
;②复性:温度下降到50 ℃左右,两种引物通过碱基互补配对与两条单链DNA结合,如下图:
③延伸:温度上升到72 ℃左右,溶液中的四种脱氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下,根据碱基互补配对原则合成新的DNA链,如下图:
;2.血红蛋白的提取和分离
(1)方法及原理:;(2)实验操作程序:;四、植物有效成分的提取;【热点考向1】固定化技术在食品加工中的应用
高考频次3年8考 预测指数☆☆☆
【典题训练1】(2012·江苏高考)下列关于酶和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述,错误的是( )
A.从酶的固定方式看,吸附法比化学结合法对酶活性影响小
B.作为消化酶使用时,蛋白酶制剂以口服方式给药
C.尿糖试纸含有固定化的葡萄糖酶和过氧化氢酶,可以反复使用
D.将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗,目的是洗去CaCl2 和杂菌;【规范答题】(1)审题认真仔细,建构酶和固定化细胞的知识网络;
(2)明确尿糖试纸的缺点,不能重复使用的原因是什么。;【解析】选C。化学结合法可能影响酶的活性部位而影响反应效果,而吸附法是物理方法,不影响酶的分子结构,A正确;消化酶在消化道内起作用,B正确;尿糖试纸由于使用后不能将反应物和酶分开,而不能再次使用,C错;固定化酵母细胞在凝胶珠中,用无菌水冲洗可洗去CaCl2和表面的杂菌,D正确。;【热点考向2】 植物组织培养技术在生产中的应用
高考频次3年7考 预测指数☆☆
【典题训练2】(2012·山东高考)辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域。辣椒素的获得途径如图。;(1)图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的_____和____过程。
(2)图中培养外植体的培养基中常用的凝固剂是____。培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值______(填“高”或“低”)时,有利于芽的分化。对培养基彻底灭菌时,应采用的灭菌方法是___________________________。;(3)图中外植体的消毒所需酒精的体积分数是___________。
用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时,常用的酶是________和纤维素酶。
(4)提取辣椒素过程中,萃取加热时需安装冷凝回流装置,其目的是_________________________________。;【规范答题】(1)生物术语规范:脱分
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