主持朗诵训练.ppt

朗读训练;朗读基本要素 ;语 音;把书面语言转化为规范语音的再创作; 朗读基本要素 ;语言没有逻辑 口头禅 词语匮乏，容易卡壳 口语化严重（大白话），易落俗套;朗读训练是提高口语 表达能力的有效方法;; 朗读基本要素 ;朗读基本要素之一;停 顿;用鲁迅先生在《且介亭杂文》中的名言来形容这个奖项的获得者再贴切不过了：///是奉公守法的人，//是埋头苦干的人，//是舍身求法的人……///他们是国寿的脊梁。 身正为范， //学高为师。///战时敢舍身， //平时能忘我， //从逆境中挣扎启程， //在顺境中保持清醒， //他们像一把号角， //让理想与激动， //在伙伴心中蔓延。 //// 在一个重视物质生活的今天，//他们将奉献演绎成一个名词：///优秀组训。/ /// 获得优秀组训称号的有：///一区部黄今文、/二区部刘兴梅、/收展部张云。 ;停 顿;停 顿;停 顿;停 顿;停 顿;停 顿;停 顿;停 顿;朗读基本要素之二;节 奏;节 奏;节 奏;节 奏;节 奏;节 奏;节 奏;节 奏;节 奏;节 奏;节 奏;节 奏;重音运用的效果;朗读基本要素之三、四;朗读基本要素之三、四;朗读基本要素之三、四; 朗读基本要素 ;初学朗读四忌;成功朗读必备条件;一、掌握朗读内容;案例分析及演练;二、确定朗读目的;三、分清朗读对象;四、掌握表达方式; 朗读基本要素 ;吐字清晰 声音悦耳;腹式呼吸 -------摄取足够氧气，活化脑细胞 ;锻炼肺活量 ----------腹腔用力、轻松用力 一、 经常性的做一些扩胸、振臂等徒手操练习。 二、 耐久跑练习，注意要坚持经常跑，和呼吸配合、距离适当、强度不宜大。 三、 练习潜水或游泳，在水中不但手臂要不停的划水，还要克服水的阻力呼吸，是锻炼提高肺活量的好方法。  ;肢体准备 ----------身体与心理需求高度配合 一、轻松站立 两肩尽量放松 重心平均放在两脚上面 腰杆挺直 双手自然下垂或身前交叉（条件允许尽量不要手持讲稿） 二、眼神互动 三、面带微笑（面部肌肉放松） 四、气定神闲，从容不迫 ;注重发音吐字 1、克服不良习惯：鼻音、喉音、捏挤、虚声 2、学习一点语言学的常识 3、养成勤查??典，随时正音的良好习惯 4、广泛的从社会信息中寻求帮助，利用看电视、电影、听广播等有意识的听辨，矫正自己在发音吐字方面的毛病 5、有意识进行发音吐字训练 发音器官训练． 声母、韵母练习． 正音练习．;综合训练范例;……可怜的小羊喊道：“啊！亲爱的狼先生，那是不会有的事。去年|我还没生下来呢！”狼不想再争辩了。龇着牙，逼近小羊，大声嚷道：“你这个小坏蛋！说我坏话的，不是你|就是你爸爸，反正都一样。”说着，就往小羊身上扑去，把它吃掉了。;课堂训练; 朗读基本要素 ;如何保护嗓子;如何保护嗓子;如何保护嗓子;如何保护嗓子; 朗读基本要素 ;结 论;Thank You !;课 后 作 业;第一步：认真阅读“课后作业综合训练文稿” 第二步：根据朗读四要素确定你认为正确的朗读方式 第三步：反复朗读 第四步：选择自我感觉最好的一次朗读进行录音 第五步：找几个朋友一起听录音，听取建议和意见 第六步：修正不足之处 第七步：重复上述动作