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教育过程卫生 1、课堂教学中常采用“读读”“议议”“练练讲讲”的教学方式这符合了大脑皮层的哪种功能活动特征 A、优势法则 B、保护性抑制 C、始动调节 D、动力定型 E、镶嵌式活动 答案:E 题型: 单选题 2、教育过程卫生中用来评价学习负荷的主要指标是 A、学习内容的数量 B、学习时间 C、教学方法 D、学习内容的难度 E、教学环境 答案:B 题型: 单选题 3、中小学生平均每天体育锻炼的时间应达到 A、30分钟 B、40分钟 C、50分钟 D、1小时 E、1.5小时 答案:D 题型: 单选题 4、常用的剂量作业试验是属于评价学习疲劳方法中的 A、健康调查法 B、生理学习法 C、生理教育心理结合法 D、行为观察法 E、教育心理学 答案:C 题型: 单选题 5、在编制课程表时，通常在早晨第一节课前安排短时间早读，这充分考虑了学生在学日中的大脑皮层的功能活动特点 A、动力定型 B、终末激发 C、镶嵌式活动 D、始动调节 E、优势法则 答案:D 题型: 单选题 6、小学生每天的睡眠时间应达到 A、7小时 B、8小时 C、9小时 D、10小时 E、11小时 答案:D 题型: 单选题 7、教育过程卫生的核心是 A、完成教学大纲规定的教学任务 B、适当组织文体科技活动 C、创造轻松的学校环境氛围 D、提高身体素质 E、避免学习疲劳发展成过劳 答案:C 题型: 单选题 8、中学每一节课适宜的学习时间为 A、30分钟 B、35分钟 C、40分钟 D、45分钟 E、50分钟 答案:D 题型: 单选题 9、学生对即将到来的休息性活动引起的前驱性兴奋性增高，使工作能力略有回升，称为: A、 B、 C、 D、A、 B、 C、 D、A、 B、 C、 D、A、 B、 C、 D、A、 B、 C、 D、A、 B、 C、 D、A、 B、 C、 D、A、B、 C、D、A、 B、C、D、A、B、C、D、对于工种的选择应注意 A、照顾性别差异 B、根据学生兴趣 C、适合年龄特点 D、根据健康状况要区别对待 E、劳动设备应符合学生的身材和体力 答案：ACD 题型：多选题 24、学习疲劳的表现为 A、条件反射实验可见，刺激反应的强度法则遭到破坏 B、临界闪光融合频率增加 C、眼电兴奋性下降 D、校字法试验可见，阅字数增加而错误数降低 E、明视持久度下降 答案：ACDE 题型：多选题 25、在组织小年龄段儿童的教学中，老师通常会采用动静结合的方式频繁地轮换活动内容，而每项活动持续的时间很短，同一内容会重复多次，请指出这种方式符合大脑皮层地哪种功能活动特性 A、保护性抑制 B、始动调节 C、动力定型 D、优势法则 E、镶嵌式活动 答案：CDE 题型：多选题 26、目前我国普遍采用的每节课时间为 A、小学40分钟 B、小学45分钟