互动课程：初二数学-三角形中的辅助线[1].ppt

* 下期预告 初二互动答疑用代数方法解决三角形中的计算问题 八年级上学期 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 互动课程：初二答疑三角形中的辅助线 八年级上学期 互动课程：初二答疑三角形中的辅助线 学习成绩不好的七大原因： △自我观念的局限是第一原因 △学习方法不得当 △基础知识不牢 △没有学习兴趣 △缺乏激励因素 △情绪问题的困扰 △用功程度不够 互动课程：初二答疑三角形中的辅助线 互动课程：初二答疑三角形中的辅助线 你能用两个全等的三角形拼成下图中所示的各图形吗？说说△DEF是△ABC怎样变换得到的． 互动课程：初二答疑三角形中的辅助线 为什么要构造辅助线？ 互动课程：初二答疑三角形中的辅助线 1． 已知：如图，△ABC中，AD为BC的中线，∠1＝∠2，∠3＝∠4． 求证：EF＜BE＋CF． 互动课程：初二答疑三角形中的辅助线 1． 已知：如图，△ABC中，AD为BC的中线，∠1＝∠2，∠3＝∠4． 求证：EF＜BE＋CF． 互动课程：初二答疑三角形中的辅助线 互动课程：初二答疑三角形中的辅助线 一个三角形绕着某一点旋转180°，得到的三角形与原三角形是一对中心对称型全等三角形． 互动课程：初二答疑三角形中的辅助线 特点：对顶角的两边有相等线段． 故在有对顶角时常常构造中心对称型全等三角形． 互动课程：初二答疑三角形中的辅助线 有中点和过中点的相交线时，也常常延长某条线段到等长线段，构造中心对称型全等三角形． 互动课程：初二答疑三角形中的辅助线 2． 已知，如图，在△ABC中，AB＝AC，P为BC上一点，PE⊥AB于E，PF⊥AC于F，BM⊥AC于M． 求证：BM＝PE＋PF． 互动课程：初二答疑三角形中的辅助线 2． 已知，如图，在△ABC中，AB＝AC，P为BC上一点，PE⊥AB于E，PF⊥AC于F，BM⊥AC于M． 求证：BM＝PE＋PF． 互动课程：初二答疑三角形中的辅助线 互动课程：初二答疑三角形中的辅助线 把一个三角形沿着某条直线翻折180°与另一个三角形重合，那么这一对三角形就是一对轴对称型全等三角形． 互动课程：初二答疑三角形中的辅助线 特点：图中的两个三角形关于某条直线对称． 互动课程：初二答疑三角形中的辅助线 一般出现下列条件时，构造轴对称型全等三角形： ①相等线段或者相等角关于某直线对称时； ②有对顶角时； ③有公共边或公共角时； ④有角平分线或者垂直平分线时． 互动课程：初二答疑三角形中的辅助线 巩固： 已知，如图，E是AD的中点，AB∥CD，BE平分∠ABC，CE平分∠BCD． 求证：BC＝AB＋CD． 互动课程：初二答疑三角形中的辅助线 3． 已知，如图，E、F分别在正方形ABCD的边BC和DC上，且∠EAF＝45°，AK⊥EF，K为垂足． 求证：AK＝AB． 互动课程：初二答疑三角形中的辅助线 3． 已知，如图，E、F分别在正方形ABCD的边BC和DC上，且∠EAF＝45°，AK⊥EF，K为垂足． 求证：AK＝AB． 互动课程：初二答疑三角形中的辅助线 4． 已知，如图，在△ABC中，DE∥GF∥BC，且AD＝GB． 求证：AE＝CF． 互动课程：初二答疑三角形中的辅助线 4． 已知，如图，在△ABC中，DE∥GF∥BC，且AD＝GB． 求证：AE＝CF． 互动课程：初二答疑三角形中的辅助线 互动课程：初二答疑三角形中的辅助线 把一个三角形沿着某方向平行移动，得到的三角形与与原三角形称为平移型全等三角形． 互动课程：初二答疑三角形中的辅助线 特点：对应边平行且相等(或在同一条直线上)，有的对应角是同位角． 互动课程：初二答疑三角形中的辅助线 一般出现下列条件时，构造平移型全等三角形： ①有对应边平行； ②有同位角相等． 互动课程：初二答疑三角形中的辅助线 5．已知：如图，AB=AE，∠B=∠E，BC=ED，点F是CD的中点． 求证：AF⊥CD． 互动课程：初二答疑三角形中的辅助线 6．如图，D是△ABC的BC边上的一点，且CD=AB，∠BDA=∠BAD，AE是△ABD的中线．求证：AC=2AE． 互动课程：初二答疑三角形中的辅助线 6．如图，D是△ABC的BC边上的一点，且CD=AB，∠BDA=∠BAD，AE是△ABD的中线．求证：AC=2AE． 互动课程：初二答疑三角形中的辅助线 7．如图，已知∠BAC=90°，AB=AC，M是AC边的中点，AD⊥BM，垂足为E，且交BC于D．求证：∠AMB=∠CMD． 互动课程：初二答疑三角形中的辅助线 7．如图，已知∠BAC=90°，AB=AC，M是AC边的中点，AD⊥BM，垂足为E，且交BC于D．求证：∠