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攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用“力”实现身体的平衡。 什么是力呢？ 生活中我们经常用“力”…… 人推车 人用了力 车受到了力 双手拉弹簧 人用了力 弹簧受到了力 人提水桶 人用了力 水桶受到了力 人举杠铃 人用了力 杠铃受到了力 生活中我们经常用“力”…… 其他物体也可以对别的物体施力…… 推土机推土 推土机施力 土受力 磁铁吸引铁钉 磁铁施力 铁钉受力 第一节 力 一、力（F） 1、概念：力是物体对物体的作用。 2、单位：牛顿，简称牛，符号N。 3、托起两个鸡蛋所用的力大约是1 N。 讨论一下 1．单独一个物体也可以产生力的作用吗？ 2．不接触的物体间一定没有力的作用吗？ 4、说明： ①力不能脱离施力物体和受力物体而单独存在。 直接作用的力 ②两种性质力 间接作用的力：电场力 磁场力 重力 力作用在物体上会产生什么效果呢？ 演示： （1）捏一下橡皮泥； （2）拉伸一下弹簧。 形状改变 二、力的作用效果 1.力可以改变物体的形状， 使它发生形变 （1）从静止变为运动， 或从静止变为运动 （2）运动快慢变化； （3）运动方向变化。 运动状态改变 2．力可以改变物体的 运动状态。 观看实验现象 除了力的大小、方向还有什么因素能影响力的作用效果呢？ 如何改变力的作用效果呢？ 想想做做 将物理课本放在课桌上，使用大小相同、方向相同的力，分别推课本的三个不同的位置，观察效果相同吗？ A B C 三、力的三要素 力的大小、方向和作用点叫做力的三要素，它们会影响力的作用效果。 如何简单方便的表示力呢？ 起点表示力的作用点 沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向 标出力的符号（大小和单位） 四、力的示意图 小实验 将质量相等的磁体和铁块分别放在两个相同的小车上，将两个小车离开一定距离放手，观察现象。 磁铁吸引铁块，铁块受力，向前运动；磁 铁也向前运动，说明磁铁也受到了力。 请一个同学穿上旱冰鞋推墙，观察发生的现象。 人推墙，墙受力 但人后退，说明人受到向后的力。 你还能举出类似的事例吗？ 施力物体 作用力 受力物体 反作用力 A 物体 B 物体 受力物体 施力物体 五、物体间力的作用是相互的 小练习： 1. 手击排球，施力物体是 _______，受力物体是 ___________，手也感到痛，这是因为___________ ___________。 2. 下列力的作用效果分别是什么？ 守门运动员接住足球 _____________________。 受压弹簧，弹簧变弯 _____________________ _________________。 手 排球 改变物体的运动状态 　　　　　　　　　改变物体的形状， 使物体发生形变　 是相互的 力的作用 3．下列关于力的说法中，正确的是 ( ) A．没有物体，也可能有力的作用 B．力是物体对物体的作用，所以彼此不接触的物体之间没有力的作用 C．发生力的作用时，必定可以找到此力的施力物体和受力物体 D．力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动 C 本课小结 可链接视频 * 可插入视频 * 此处实验也可用书上实验 * 可链接视频 * 可插入视频 * 此处实验也可用书上实验 *