2.3.2-2.33平面向量的正交分解、坐标表示及坐标运算.pptVIP

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2.3.2-2.33平面向量的正交分解、坐标表示及坐标运算

导学案完成情况 完成较好的同学: 陈希铭 王铮 兰博 张洪亮 周宇航 刘继阳 赵建宇 韩奇宏 刘晴 周博健 完成较好的学习小组: 第一小组 第六小组 我们的疑惑 1、起点不在原点的向量坐标表示是什么? 问题引领 结论:以原点为起点的向量与有序实数对(x,y) 一一对应. 问题2:以原点O为起点的向量的坐标 与A点坐标之间有什么关系? 问题4:如图 合作探究 ----平面向量的坐标运算 问题1: 若□ ABCD的顶点A(-2,1),B(-1,3), 对角线AC与BD的交点E坐标为( ),求C点与D点的坐标. 通过本节课学习,你有哪些收获? (3)思想层面: 课后作业 基础巩固题:1、2 能力提升题:1、2 拓展探究题:1、2 * §2.3.2,2.3.3 平面向量的正交分解及 坐标表示、坐标运算 2、相等的向量坐标表示之间有什么关系? 3、如何推导平面向量的坐标运算公式? 问题1:通过课前预习,对直角坐标平面内的每个向量,如何表示呢? A(x1,y1) B(x2,y2) O x y 结论:相等向量的坐标表示相同. 问题2:由向量线性运算的交换律、结合律、分配 律,有 问题3:由向量的坐标表示,则 问题4:你能用文字语言来描述向量的坐标运算吗? 例2.如图,已知□ ABCD 的三个顶点A、B、C的坐标分别是(-2,1)、(-1,3)、(3,4),试求顶点D 的坐标. 思考:你有不同的方法解决吗? 变式训练: 例3. (1)知识层面: (2)方法层面: *

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