公开招聘教师(本科)的面试时间及试讲题目的通知.docVIP

公开招聘教师（本科）面试时间及试讲题目的通知 一、我院2007年公开招聘教师（本科）的面试时间定在10月13、14日两天，凡是笔试入围的应聘者，务必于10月13日早上八点准时到我院图书实验楼一楼阶梯教室，准备参加面试。 二、现将有关岗位的试讲题目及要求公布如下： （注意：应聘各专业的人员其教案均不能具名，具名者取消试讲资格） （一）广告课试讲内容及要求： ⑴教学对象：高职高专生 ⑵试讲内容： 设计概论：为应聘广告艺术理论讲授的人员； coreldraw：为应聘广告计算机软件讲授的人员。 ⑶教案要求：纸制教案一式5份。 ⑷试讲时间：45分钟 ⑸技能测试现场出题。 （二）体育课试讲内容及要求： 教学对象：高职高专生 试讲内容：田径――短距离跑、跳远 1、课程名称：田径 2、课程目标 a结合田径教学特点,培养学生正确的世界观、人生观和价值观，培养学生事业的事业心和责任感。 b通过田径运动理论和实践的学习，培养学生的体育文化素养，熟知田径的文化内涵，热爱田径运动和掌握运用田径运动中走、跑、跳、投等活动方式指导锻炼身体的健身方法。 c全面发展走、跑、跳、投等基本运动能力和生存能力，提高体能。 d通过田径课实用技能类内容的学习，使学生掌握定向越野和与攀岩的方法与技能，促使学生能力更加全面的发展。 e培养学生良好的意志品质、创新能力和合作精神，发展个性，促进身心全面发展，适应社会发展的需要。 3、田径运动教学方法 a明确体育与健康课的教学任务，了解高职田径运动教材的教学内容，掌握完成高职田径运动教材教学任务的方法。 b将所学的理论知识运用于实践，具备高职体育课中田径运动教材的教学能力。 4、短距离跑 a教学目的与要求 （1）．掌握短距离跑的基本理论知识。 （2）．通过实践课，掌握跑的专门性练习和短距离跑的基本技术。 （3）．掌握短距离跑的教学方法和锻炼身体的方法，具备高职体育与健康课的教学能力和短跑训练的指导能力。 b短距离跑的技术 起跑?、起跑后加速跑??、途中跑??、冲刺跑 c短跑教学、训练与健身方法 （１）短跑技术的教学步骤与方法? （２）短跑的训练方法与手段? （３）利用短跑进行锻炼身体的途径 5、 跳远 a教学目的与要求 （１）掌握跳远的基本理论知识。 （２）通过实践课，掌握蹲踞式跳远、挺身式跳远的基本技术和锻炼身体的方法。 （３）掌握跳远的教学方法，具备教学能力和指导学生参加跳远锻炼的能力。 b跳远的技术： 助跑、起跳、腾空、落地 c跳远教学、训练与健身方法 （１）跳远技术的教学步骤与方法? （２）跳远教材的教法提示 （３）跳远的训练方法与手段? （４）跳远锻炼身体的途径 6、考核要求： （１）课堂常规要求规范、严谨 （２）主辅教材时间安排合理、恰当 （３）讲解、示范规范准确，保证学生练习时间 （三）英语课试讲内容及要求： ⑴教学对象：高职高专生 ⑵试讲内容：定语从句 ⑶教案要求：纸制教案一式5份并制作电子课件。 ⑷试讲时间：20分钟 （四）商务英语课试讲内容及要求： ⑴教学对象：高职高专生 ⑵试讲内容： ① Business letter writing The form of letter Reading business letter ②Applying for a job Talking about job applications How to write resume 任选一题 ⑶教案要求：纸制教案一式5份。 ⑷试讲时间：20分钟 （五）计算机应用课试讲内容及要求： ⑴教学对象：高职高专生 ⑵试讲内容： 第一部分：理论讲述部分(数据结构)（任选其一,要求用C++或Java描述） 背包问题。设有一个背包可以放入物品的重量为s，现有n件物品，重量分别为w[0],w[1],...,[n-1]。问题是能否从这n件物品中选择若干件放入此背包中使得放入的重量之和正好等于s。如果存在一种符合上述要求的选择，则称此背包问题有解；否则称此背包问题无解。试用分而治之的算法设计方法设计求解背包问题的函数。提示：此背包问题的递推定义如下（其中True表示有解，False表示无解）约瑟夫环问题。设编号为1,2,…,n(n0)个人按顺时针方向围坐一圈，每人持有一个正整数密码。开始时任意给出一个报数上限值m，从第一个人开始顺时针方向自1起顺序报数，报到m时停止报数，抱m的人出列，将他的密码作为新的m值，从他在顺时针方向上的下一个人起重新自1起顺序报数；如此下去，直到所有人全部出列为止。要求设计一个程序模拟此过程，并给出出列人的编号序列。基本要求：（1）初始报数上限值m和测试数据在程序中确定；（2）用带头结点的单循环链表作数据元素的存储结构；（3）把带