第二章 东师青少年心理学17春在线作业3 免费答案.docVIP

一、单选题（共 15 道试题，共 37.5 分。） V 1. 下面不属于青少年自我中心的是（ ）。 A. 别人也像他们自己一样关注他们 B. 假想观众 C. 个体独特感 D. 不能把自身作为一客体与其他客体区分开来 标准答案：D 2. 青少年品德发展的动力是品德发展的（ ）。 A. 内部矛盾 B. 生物因素 C. 内部矛盾 D. 社会因素 标准答案：C 3. 通常，我们把意志行动区分为采取决定和（）两大阶段。 A. 思考决定 B. 贯彻决定 C. 执行决定 D. 完成决定 标准答案：C 4. 班杜拉观察学习的种类有直接的观察学习、（ ）、创造性观察学习 A. 联想性观察学习 B. 抽象性观察学习 C. 想象性观察学习 D. 记忆性观察学习 标准答案：B 5. （）是指人与人之间的相互交往和联系。 A. 双边关系 B. 人际关系 C. 信息交流 D. 信息互换 标准答案：B 6. 按照科尔伯格的道德认知发展理论，青少年应该处于（ ）道德水平。 A. 通俗 B. 前习俗 C. 习俗 D. 后习俗 标准答案：D 7. （ ）包括：道德观念(即道德表象)、道德概念、道德信念、道德评价等方面。 A. 道德情感 B. 道德意志 C. 道德认识 D. 道德行为 标准答案：C 8. （ ）指进入青春期以后，在第一性征或性激素的影响下出现的男女身体形态上的性别差异和性别特征。 A. 第二性征 B. 第二特性 C. 第二体征 D. 个体特征 标准答案：A 9. 青少年的主要人际关系是指师生关系和亲子关系和（ ）。 A. 友谊关系 B. 朋友关系 C. 同伴关系 D. 人际关系 标准答案：C 10. 性教育的最终目的是（ ）。 A. 传授给孩子大量的性知识 B. 使孩子学会正确的性态度和正确的性行为 C. 制止早恋行为 D. 预防早恋 标准答案：B 11. 个体着眼于社会的希望和要求，能够从社会成员的角度去思考道德问题，开始意识到人的行为必须符合群体或社会的准则，是（ ）水平。 A. 前习俗 B. 习俗 C. 后习俗 D. 自律 标准答案：B 12. （ ）是人在智力活动中产生的情感，它同人的认识活动的成就获得、需要兴趣的满足、对真理的探索追求及思维任务的解决相联系。 A. 社会性情感 B. 美感 C. 理智感 D. 道德感 标准答案：D 13. 古希腊哲学家柏拉图把童年向青少年转变的年龄定为（ ）左右。 A. 11岁 B. 12岁二、多选题（共 10 道试题，共 25 分。） V 1. 克服青少年自卑的措施及调节策略（ ） A. 觉得不能胜任学习和工作 B. 利用补偿作用 C. 分析自卑产生的原因和内在心理过程，建立对待自卑的正确态度 D. 修正理想的自我，改变现存的一些不合理观念 标准答案：BCD 2. 开展青春期性教育的途径（ ）。 A. 课堂教学中的性教育 B. 校园文化中的性教育 C. 心理咨询中的性教育 D. 社区中的性教育 标准答案：ABC 3. 班杜拉观察学习的种类：（ ）。 A. 直接的观察学习 B. 联想性观察学习 C. 抽象性观察学习 D. 创造性观察学习 标准答案：CD 4. 下列哪些学派的观点不认为品德形成主要取决于人对道德知识的掌握和智力与道德动机的形成与发展。 A. 精神分析学派 B. 人本主义学派 C. 行为主义学派 D. 认知主义学派 标准答案：ABC 5. 早恋的成因有（ ）。 A. 生理因素 B. 逆反心理 C. 社会因素 D. 学习因素 标准答案：ABC 6. 青少年常常模仿的榜样有：（ ）。 A. 现实生活中的人 B. 电影、电视中的人物形象 C. 符号模型 D. 观察中的人 标准答案：ABCD 7. 学校性心理咨询的常用的形式有（ ）。 A. 面对面咨询 B. 通信咨询 C. 电话咨询 D. 网上咨询 标准答案：ABCD 8. 勒温认为，青少年的心理生活空间正处于混乱状态，其特征主要表现为（ ）等，而这主要是由其所处的过渡地位所决定的。 A. 不确定感 B. 紧张不安 C. 情绪不稳定 D. 内化 标准答案：ABC 9. 提高记忆力的记忆策略方法有（）及动脑动手，多实践。 A. 重视复习，善于复习 B. 运用联想，积极实践 C. 调节情绪，减轻疲劳 D. 明确目的,树立信心 标准答案：ABCD 10. 社会支持是来自社会各方面包括（ ）伙伴、党团、工会等个人或组织所给予的精神上的和物质上的帮助和支援。 A. 家庭 B. 亲属 C. 朋友 D. 同事 标准答案：ABCD 三、判断题（共 15 道试题，共 37.5 分。） V 1. 青少年品德发展的动力是品德发展的内部矛盾。 A. 错误 B. 正确 标准答案：B 2. 聚合交叉研究 ，结合了横断研究和纵向研