简单反应时间试剖析.docVIP

简单反应时间试 目的：学习对视觉与听觉简单反应时间的测定方法：比较两种简单反应时间的差别。 材料：简单反应时间测定装置。 程序： 预备实验 接通仪器电源，主试者波动信号发生开关，在光或声刺激呈现的同时，计时器应立即进行计时。 练习操作，刺激呈现器放在被试1公尺处。被试以右手食指轻触电键。主试者在发出“预备”口令后约2秒呈现刺激。被试者当感觉到刺激出现时，立即按压电键。计时器停止计时，主试者记下成绩。练习性实验可以作2-3次。 为防止无关刺激的干扰，主试者与被试者可分隔在两个操作室中进行实验。 正式实验 刺激呈现按视-听-听-视方式安排，每单元各做20次，总次数为80次。 同预备实验。 为了检查被试者有无超前反应现象，在每20次中间插入一次“检查实验”，如果被试对空白刺激作出反应，主试者根据反馈信号灯提供的信息须宣布此单元实验结果无效，重做20次。 做完20次，休息1分钟。被试者测完80次后，换一被试者进行实验。 结果 计算个人视觉与听觉反应时的平均数及标准差。 检查全体被试两种简单反应时是否有明显差别。 讨论 根据实验结果说明视与听感觉道简单反应时的差别及原因。 根据实验结果说明简单反应时是否受联系效应的影响。 视觉与听觉简单反应时实验记录表 反应时单位：毫秒 次数 光 声 声 光 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 平均数 被试姓名 主试姓名 实验时间 选择反应时间实验 目的：学习测定视觉选择反应时间的方法，了解选择反应时间与简单反应时间的区别。 材料：选择反应时测定装置。 程序： 预备实验 接通仪器电源。主试者按预先列出的程序操作信号呈现开关，发出“红”“黄”“绿”“白”四种不同光刺激。 被试者以右手食指作按键状，当感觉到某种色光时，立即按压相应的反应键（即被试对四种不同的刺激相应做出不同的反应）。计时器记下时间，联系实验可作4-5次。 正式实验 四种色光刺激各呈现20次，随机排列。 主试者呈现刺激与被试反应方式同预备实验一样。如果反应错了，计时器不计时间，主试者根据反馈信号灯提供的信息，安排被试重新做一次。 每做完20次休息1分钟。一被试者测完80次，换另一个被试者进行实验。 结果 计算个人不同色光的选择反应时的平均数，标准差。 比较全体被试者对白光的简单反应与选择反应时的平均数差异。 讨论 本实验结果是否与前任的实验数据一致？原因何在？ 举例说明反应时实验实际应用意义。 对四种色光的选择反应时实验记录 反应时单位：毫秒 次数 红光 黄光 绿光 白光 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 平均数 被试姓名 主试姓名 实验时间 心理物理法◆ 阈限的操作定义是什么？ 何谓极限法？如何使用？ 何谓平均差误法？如何使用？ 何谓恒定刺激法？如何使用？ 三种传统心理物理法的利弊是什么？ 三中心理量表法的制作方法是什么？ ◆心理物理法：是研究心理量与物理量之间对应关系的方法，它是与费西纳的名字紧密相连的，从诞生到现在已经有一百多年的历史了。 ◆在心理学上，对一个心理现象根据测定他们的程序下的定义就叫做操作定义。例如：把刚刚感受到，定义为50%感受到。 ◆传统心里物理学所处理的问题大体分为两类：一类是感觉阈限的测量，包括绝对阈限，差别阈限和等值的测量；一类是阈上感觉的测量，即心理量表的制作。 ◆测量感觉阈限的基本方法：极限法；平均差误法；恒定刺激法。 ◆极限法：测定阈限的直接方法。其特点是：将刺激按照递增或递减的方式沿着一定的维度，以间隔相等的小步子变化，寻求从一种反应到另一种反应的过度点。 ◆平均差误法的基本特征是：呈现一个标准刺激，另被试者再造或者复制它的大小；或要求他调整一个变异刺激，使它和标准刺激相等。 ◆恒定刺激法的基本特点是：根据次数来定阈限，即以次数的整个分布求阈限。 ◆从量表有无相等单位和有无绝对零点来分，心理量表可以分为：顺序量表；等距量表；比例量表。 ◆等距量表：是一种有相等单位，但没有绝对零点的量表，一般用感觉等距法和差别阈限法来制作等距量表。 ◆顺序量表：一种叫粗略的量表，它既无相等单位，又无绝对零点，只是把事物按某种标准排出个次序。一般用等级排