《呼吸道对空气的处理》公开课—培训课件.ppt

第一节 呼吸道对空气的处理 白莲河中学 郭小靖 教学目标 1、描述人体呼吸系统的组成； 2、了解呼吸道的作用; 3、认识到呼吸道对空气的处理能力是怎样的; 通过资料分析，归纳出呼吸道的作用。 呼吸道作用的分析与总结。 重 点 难 点 请三位同学上讲台做一组对比实验： 甲用手捏鼻子、闭嘴 乙用手捏鼻子、张嘴 丙不捏鼻子、闭嘴 小游戏： 憋气，不能呼吸 不习惯，憋闷，能呼吸 习惯，正常呼吸 来自德国汉堡的汤姆·西亚塔斯今年30岁，他在一台现场秀电视节目中憋气长达15分零2秒，打破了由他自己保持的14分25秒的世界纪录，被吉尼斯世界纪录收录为“世界上憋气时间最长的人”。 从医学角度来讲，大脑对缺氧最敏感，人的大脑缺氧超过15分钟就会造成不可逆转的损伤，通过无氧呼吸也不会超过5分钟，所以人最长可以20分钟不呼吸新鲜空气。从健康的角度来讲憋气对人的身体是不利的，它可能影响你的身体发育，大脑变的迟钝，面部突出，肢端肥大。 我们每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换，空气质量直接影响着我们的健康。 请同学们做一些深呼吸，感觉一下你在呼吸时都有哪些器官参与了呼吸运动？ 仔细阅读课P40--44的内容， 完成《金牌练习册》19页 “自主学习”第3—8题 完成后举手示意 自主学习： 会厌软骨 肺 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸道 交流展示： 呼吸系统 气体进出肺的通道 主要器官，是进行气体交换的场所 呼吸道是气体进出肺的通道，那么呼吸道仅仅是一个通道吗？还有没有其他作用？ 合作探究： 1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？ 2、呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？ 3、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？举例说明。 4、痰是怎样产生的？为什么不能随地吐痰？ 5、北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？ 读P42的资料分析，小组合作探究，完成下列题目 呼吸道有什么结构能保证气流通畅？ 呼吸道都有骨或软骨作为支架。这可以使呼吸道内的气体通畅，此外，鼻腔前的鼻毛、鼻腔表面的黏液，也在保证气体通畅方面有一定的功能。 2、呼吸道除了保证气流畅通外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？ 鼻腔 鼻毛 （示）鼻腔 鼻腔分布着毛细血管 有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？举例说明。 不能完全避免。因为呼吸道处理空气的作用是有限的。进入肺内的空气仍可能有一些有害物质，这些有害物质会对人体健康造成危害。 纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等 和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。 腺细胞分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。 气管壁纵切 痰是怎样产生的？为什么不能随地吐痰？ 试根据图片分析北欧人的鼻子形状和赤道附近人的鼻子形状上有何差异，为什么会出现这种差异？ ? 与生活在赤道附近的人相比较，北欧人的鼻子显得大一些，鼻腔也相应地长一些，这有利于预热寒冷的空气。 赤道附近 北欧人 观看《呼吸道的结构与功能》的视频, 保证呼吸道内的气体通畅； 呼吸道使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。 讨论总结： 在患重感冒时，往往要用嘴呼吸，早上醒来会觉得嗓子非常干，这说明了什么？说说为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？ 口腔在湿润空气的过程中，失去了大量的水分。鼻使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。 学习致用： 沙尘暴 当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚至要佩带防毒面具。 健康者的肺 吸烟者的肺 由此可见：呼吸道对空气的处理能力是有限的。 呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。 你有没有吃饭或喝水时被呛到的经历？为什么吃饭时大声说笑容易呛着？ 哈……哈…… 吃饭时大说大笑会呛着！ 联系实际： 吞咽与呼吸的关系 软腭 咽 会厌软骨 食道 气管 食团 食团 吃饭时大声说笑容易呛着的原因 人们吸入的空气和吃进的食物都要经过咽，然后，空气经喉进入气管，食物进入食道。呼吸时，会厌软骨抬起，空气畅通无阻；吞咽时，会厌软骨盖住喉口，以免食物进入气管。边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，引起剧烈咳嗽。 动动脑：人是怎样发声的？ 声音是由喉部的声带发出的。 声带 声带拉紧 声带张开 动动嘴、张张口，我们就能说能笑，这是嘴巴的功劳吗？ 呼吸时，两条声带是分开的，当两条声带拉紧、中间的空隙缩小时，从肺部呼出的气流