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- 约 56页
- 2017-06-22 发布于北京
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《社区护理学》 母婴社区教研室 李莉 【社区护理常用的方法】 ◆护理程序 ◆健康教育(个体化教育、群体教育) ◆家庭访视 ◆居家护理 ◆流行病学统计分析 ◆各种护理技术(治疗与处置技术、沟 通技巧、面谈技巧、联络协调技巧) 第一节 社区中的护理程序 一、个人、家庭、社区健康的护理评估特点 P 收集资料内容 收集资料特点 收集资料方法 理论框架或模式 二、个人、家庭、社区的健康护理诊断/问题 P(Problem) 指护理问题或共同问题 S(Symptoms and Signs) 症状和体征或主客观资料 E(Etiology) 相关因素或危险因素 ◆P:健康维护能力改变 S:不健康的生活方式、高脂饮食 E:认为喜欢吃的食物是自己身体缺少的成份 ◆ P:照顾者角色紧张 S:母亲脑膜炎后遗症(精神症状),半年前 患脑梗死,卧床不起,儿子和儿媳工作忙 孙子高中3年级,面临高考,家庭成员无 意识寻求外界资源。 E:性格内向,交流沟通差 ◆P:便秘 S:粪便干硬或每周排变少于3次,肠铭 音减少。 E:骨折卧床至活动受限 ◆P:活动无耐力 S:活动时出现呼吸急促和呼吸困难, 虚弱和疲乏。 E:哮喘 ◆P:父母不称职:父母角色冲突
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