九年级物理全册 16.3 测量电功率（第2课时 灯泡与电阻的电功率计算）教案 （新版）沪科版.docVIP

第2课时 灯泡与电阻的电功率计算 教学目标 1、知识与技能： 会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率。 理解额定功率与实际功率。 2、过程与方法： 通过探究，体验小灯泡的电功率随它两端电压的改变而改变，并发现其变化的规律。 3、情感、态度与价值观： 认识用电器正常工作和正常工作对用电器的影响，培养学生科学使用用电器的意识以及节约用电的意思。 教学重难点 1、重点： 用伏安法测量小灯泡实际功率的方法。 加深对实际功率和额定功率的理解。 难点：学生自己设计实验电路和实验步骤 教学过程 （一）创设情境 导入新课 同学们，你们可知道灯泡的铭牌上标明的瓦数是什么意思吗？它的意思是灯泡的额定功率，那么额定功率和实际功率又有怎样的关系呢？今天我们就来测量小灯泡的额定功率和实际功率，大家想一想我们用什么方法来测量呢？ （生：可以利用公式P=UI测出电压和电流，计算出电功率。） 归纳总结：电功率的测量有两种方法： 家庭中根据P=W/t，用电能表和钟表测； （2）在非专业实验中根据P=UI，用电压表和电流表来测——叫做伏安法。 （二）合作交流 解读探究 1、设计实验 实验目的：测定小灯泡的电功率。 实验原理：利用P=UI，通过测量U和I，得出P。 （讨论）测小灯泡的电功率，必须那些器材？ （师）电压用电压表测量，电流用电流表测量，如要多次测量，应在电路中放置滑动变阻器。 实验