鲁人版七上道德与法制知识点总结概念.doc

1、新的学习生活，带给我们哪些新的感受？ ①走进美丽的校园，坐在明亮的教室，看到新老师和新同学，我们内心都会有一种新的期待。 ②走进新学校，新的班级，意味着我们走进了一个新家。 ③升入初中我们步入新的学习领域，等待我们用勤奋和智慧去探索与收获。 2、如何适应新的学习生活？ ①积极与同学交往，团结互助，友善待人； ②主动与老师沟通交流，尊师亲师； ③自觉遵守纪律，积极参加集体活动； ④学习上增强自主性、主动性，变“要我学”为“我要学”； ⑤努力做到德智体美全面发展； ⑥加强自我管理，做到学习上自觉，生活上自理，行为上严格要求自己，处理好学和玩的关系。 3、学习的作用（重要性） ①学习可以丰富知识，增长才干； ②学习可以使我们明辨是非美丑，树立正确的价值观，培养良好品德，塑造健康人格； ③教育不仅能成就个人，而且能决定国家未来。 4、如何正确认识学习中的苦与乐？ ①学习是苦乐交织的，有苦也有乐。 ②我们要看到学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难、刻苦努力。在这个过程中，我们得以不断丰富自己、提高自己，从而体会到学习带来的快乐。 5.如何寻找并体验学习的快乐？ ①当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候,当我们的好奇心在学习中得到满足的时候，当我们在学习中发现自己潜能的时候，当我们运用学到的知识解决生活中实际问题的时候,学习时快乐的。 ②勤奋学习、快乐学习，使我们终身受益。所以我们要树立终身学习的观念。 6.怎样学会学习？ ①转变学习方式，学会自主、合作 、探究式学习； ②选择适当的学习方法； ③养成良好的学习习惯； 7.如何融入班级体？ ①在这里我们积极与同学交往，团结互助，友善待人，让纯洁的友谊伴我们同行。 ②主动和老师沟通交流，尊师亲师，让浓浓的师爱助我们成长。 ③自觉遵守纪律，积极参加集体活动，尽快融入班集体，让和谐的集体给我们向上的力量。 第二课 新自我 新期待 8、正确认识自我的作用（意义、重要性）（为什么要正确的认识自己？） ①正确认识自己有助于我们确立符合自己实际的目标，明确努力的方向； ②正确认识自己有利于我们发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。 9、 怎样正确认识和评价自我? ①正视现实，实事求是，全面客观地看待自己；②用发展的眼光看待自己，把自己的昨天，今天和明天联系起来。 10、知道自我认识和评价的途径:①自我观察，自我反省； ②在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足；③从他人对自己的态度和评价中认识自己。 11、如何对待别人的态度和评价？ 应冷静、客观地分析，既不能盲从，也不能忽视，要做到既尊重事实，又善于听取和采纳别人的意见和建议。 12、面对新的期待，我们应该如何做？（如何竖立自己的成长目标？） ①认识自我，树立心中的理想形象；②从现在做起，制定初中生活的规划；③养成良好的生活和学习习惯。 ①我们要了解自己的个性特点和潜能,了解社会对各种人才的需求,确定好适合自己的发展目标.②明确主要任务,从现在开始努力.③美好的规划,需要良好的生活和学习习惯来保证. 第三课 人们说我长大了 13、青春期身体变化(生理变化)的主要表现？ 身体外形急剧变化；体内机能迅速健全；性机能发育成熟。 14、青春期心理变化的主要表现？ 渴望独立与现实依赖的矛盾；心理闭锁与求得理解的矛盾；性机能发育成熟和性心理相对幼稚的矛盾。 15、如何正确认识青春期出现的心理矛盾？ ①青春期出现的一些心理矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，是我们成长发展的重要动力。 ②但是，如果处理不好，会影响我们的学习，影响我们的身心健康，成为我们发展的阻力。③我们要正确认识这些心理矛盾，学会调控好内心的矛盾。 16、如何悦纳自己的生理变化？ ①坦然接受，避免慌乱；②适应成长的节奏，悦纳自己，尊重别人；③学会欣赏自己，充满自信；④努力追求美，注意自己的仪表，体现自己的外在美，更要提高自己的文化修养，加强自己的品德修养，培育美的心灵。 第四课 青春多美好 17、如何实现青春不烦恼？（如何克服青春期出现的心理烦恼？） ①认清烦恼产生的缘由； ②敞开自己的心扉，多与父母老师和同学交流沟通； ③丰富自己的生活； ④主动寻求社会帮助。 18、如何看待青春期的心理冲动？ 青少年出现一些心理冲动是正常的，但若调控不好，就可能做出违背道德和法律的事情，对他人造成不应有的伤害，同时也会危害自己。 19、如何避免冲动做到理智？（如何克服冲动？） ①努力增强自己的自制力，学会用理智控制自己的情感和行为； ②当出现冲动时，应想到道德的规范、法律的要求，考虑冲动可能产生的后果，及时离开使人冲动的环境，即使有冲动行为，也要及时终止，避免带来更严重后果； ③适时排解冲动带来的不良情绪，可以运用换位思考、幽默化解等方法调控情绪，也可以通过向亲人