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基础知识+答题能力+答题技巧 即：背书+练习+规范 1 主观题必考题型 一、是什么类——题目通常有“什么、含义、观点、品 质、内涵”等字眼 ，答题要归纳材料 ，紧扣中心 ，简明 扼要 常见格式： 1、材料说明了（分别说明了）什么时候谁做了什么事情 表达可以：主语（谁、国家、政府、某人）+谓语（动词，如重 视、加大）+宾语（什么事情）+说明了什么的重要性——即时 间、地点、人物、事情、结果 2、某个地方或谁出现、存在了什么问题+结果，说明了什么的 必要性。 练习册中例题 P31第10题（1） P36第7题（1） P58第11题（1） P65第11题（1） P72第10题（1） 2 本卷例题（自己更正） 32 （1）材料一、二分别说明了什么？（2分） 解题思路：1、材料分别说明了什么答题时要注明材料一说明了； 材料二说明了。2、解题时，要归纳材料，紧扣中心，简明扼要。 答：材料一说明了政府正努力构建社会信用体系。（或者国家重 视社会信用体系建设。）（1分） 材料二说明了社会上仍存在一些不诚信行为，影响了社会经济秩 序。（1分） 34 （1）材料一说明了什么？（3分） 解题思路：抓住“平等”和“受教育”两方面方可满分，注意是 “受教育”！ 流动儿童在受教育方面受到不平等的对待，社会生活中还存 在不平等的现象，这不利于流动儿童的健康成长，因此，国家和 政府保障流动儿童的平等受教育问题非常重要。 ） 3 3、直问直答。如“体现了什么品质？说明了什么道理” 等 练习册中部分例题 P4第7题（1） P9第11题（1） P28第7题（1） P38第11题（1） P42第7题（1） P45第11题（1） P48第7题（1） P71第9题（1） P75第7题（1）等 本卷例题（自己更正） 31 （1）成绩好的看不起成绩差的；家庭富裕的看不起家庭贫困 的；歧视残疾人；歧视乞讨人员……等。（满分2分，写出3个、言 之有理） 4 二、为什么类——题目通常有“为什么、意义、 原因、必要性、重要性、危害、理由”等字眼 一般要求（根据具体问法、分数具体决定） 1、现实依据——要写出存在的问题、危害（参考说明类答法） 2、理论依据——说明什么的重要性、作用。 如：①“坚持文化走出去战略说明了文化交流的重要性+笔记展 开”、②“建设诚信体系说明了诚实守信的重要性+笔记展开” 3、现实意义——结合材料说明……的作用、意义、危害。通常 搭配“有利于/不利于”，至少4个，看清是否限定对象。 5 练习册中例题 P4第7题（2 ） P9第11题（2 ） P31第10题（2 ） P34第7题 P36第7题（2 ） P52第10题（2 ） P58第11题（2 ） P62第7题 P72第10题（2 ） P79第10题（1）第11题（1） P83第14题（1） 本卷例题（自己更正） 33 （1）我国发布 《即时通信工具公众信息服务发展管理暂行规 定》有什么重要作用？ 答：发布 《即时通信工具公众信息服务发展管理暂行规定》①有 利于维护用户的生命财产安全，保护公民的合法