树人大学专升本高鸿的业版西方经济学 第一章 导论.pptVIP

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树人大学专升本高鸿的业版西方经济学 第一章 导论

内容提要;第一章 导论;一、什么是西方经济学 1.西方经济学的内涵;2.稀缺性与经济问题 1)资源的稀缺(有限)性 Scarcity;自由物品:人类无需通过努力就能自由取用的物品,如阳光、空气等,其数量是无限的; 经济物品:人类必须付出代价才可得到的物品,即必须借助生产资源通过人类加工出来的物品。 注:两者的划分并不是绝对的;资源与要素 Resources;2)人欲望(需要)的无限性;无穷的欲望;需要的无限性和多样性;4)经济学要回答的问题 ;1)生产可能性边界;如果当前生产处于D,即汽车产量Q1,电脑产量Q2;欲使汽车产量增至Q1′,于是电脑产量必须减少ΔQ2,降到Q2′,才能满足汽车ΔQ1的增量。这里,电脑减产的ΔQ2即汽车增产ΔQ1的“机会成本”。;2)选择中的机会成本及其确定 Opportunity Costs;用途; 理论上,机会成本是资源改作它用的各种可能中最优的选择; 但由于信息不完全,只能是其它使用中能够获得的比较满意的选择。 众多机会成本中,最容易被忽略的常常是时间。;思考;2.资源利用问题;相对稀缺的经济资源如何分配给不同的用途;经济学的研究对象表明,对一个经济社会来说,首要的任务就是要充分利用稀缺资源,按照社会经济目标的要求,选择合适的商品组合进行生产。这就是合理有效地利用和配置资源。因此,一个社会的经济系统通常应具备如下功能或解决以下基本经济问题。;微观经济学 Micro-economics :研究企业、家庭和单个市场等微观供求行为与价格之间关系的经济科学。;研究对象:整个经济(政府行为); 微观经济学是宏观经济学的基础。 两者都是实证分析。;小结:经济学的研究对象;1)重商主义(15世纪—17世纪中叶) 经济学的早期阶段 ;2)古典经济学(17世纪中—19世纪70年代) 经济学形成时期 ;3)新古典经济学(19世纪70年代—20世纪30年代) 微观经济学的形成与发展;马歇尔Alfred Marshall(1842-1924,剑桥学派) 20世纪初马歇尔创建了剑桥学派; 马歇尔的门生A.C.庇古、D.H.罗伯逊(1890~1963)等长期在英国剑桥大学任教;;马歇尔微观经济学的多次补充;4)当代经济学(20世纪30年代—) 宏观经济学的建立与发展 ;现象;20世纪80年代 —;现代经济学:新古典综合派;1)实证分析 实证分析:即说明经济现象“是什么”以及社会经济问题“实际上是如何解决的”。只研究经济本身的内在规律,并根据这些规律,分析和预测人们经济行为的效果。 这种方法首先要提出对经济现象给予解释的理论,然后用事实来验证理论,并依据理论对未来作出预测。 当经济理论把自己局限于表述经济活动的原因与结果以及各经济变量的函数关系时,这种理论就称为实证经济学。;规范分析:即研究经济活动“应该是什么”或社会经济问题“应该是怎样解决的”。 这种方法就是以一定的价值判断为基础,提出某些标准作为分析处理经济问题的标准和基础,确立经济理论的前提,作为制定经济政策的依据,并研究如何才能符合这些标准,规范经济政策措施和经济行为后果的是否可取性。 当经济学的研究把因果分析与价值判断结合在一起时,这种经济学就叫作规范经济学。;3)二者的关系;2.边际分析法;3.均衡分析;宏观经济学和微观经济学所采用的分析方法,从另一角度看,又可分为:;§1-4 经济学的研究目的

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