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成都中医药大学 《药用植物学》教案 课程名称：药用植物学英文名称：Pharmaceutical Botany课程类别：专业必修课学??? 时：本课程总学时数为108学时(不包括野外实习)，其中课堂讲授63学时，实验45学时；野外实习两周。学??? 分：3.5+2.5+2授课教师：万德光、陈新、严铸云、裴瑾授课对象：中药类专业教材选用： 《药用植物学》主编：姚振生，中国中医药出版社，普通高等教育“十五”国家级规划教材。?????????? 《药用植物学实验指导》成都中医药大学药用植物教研室自编教材。?????????? 《药用植物野外实习纲要》主编：万德光，中国中医药出版社目 录绪 论 上篇 植物的器官形态和显微结构 第一章 植物的细胞 第二章 植物组织 第三章 植物的器官 下篇 药用植物的分类 第四章 药用植物分类概述 第五章 藻类植物 第六章 菌类植物 第七章 地衣植物门 第八章 苔藓植物门 第十章 裸子植物门 第十一章 被子植物门 〔教学目的〕 1．掌握植物、药用植物、药用植物学的含义、任务 2．熟悉药用植物的发展史和发展趋势 3．了解药用植物学和相关学科的关系 4. 了解药用植物学的学习内容、方法 〔本章讲授提纲及学时分配〕 本章计划学时2 1. 药用植物学的概念、任务和目的 （1）研究中药的原植物种类，解决影响中药质量的重要物质基础。 （2）调查研究药用植物资源 （3）根据植物类群的亲缘关系，寻找和发现新的药用植物资源，并为中药化学或天然药物化学研究指示方向。 （4）根据我国中药资源情况，保护珍稀濒危物种，做到可持续利用，为国家的宏观决策提供依据。 （5）利用植物生物技术，扩大繁殖濒危物种、活性成分含量高的物种及转基因新物种。 （6）为中药材生产规范化服务：GAP（Good Agricultural Practice）。 2. 药用植物学的发展简史和发展趋势。 （1）我国的发展简史 （2）西方植物学的发展简史及发展趋势 3. 药用植物学和其他相关学科的关系：生药学、中药化学、中药学、药用植物栽培技术、中药资源学 4. 学习药用植物学的方法。 5．本课程学科的新进展。 课后总结? 〔教学参考书〕 1. 杨世杰主编. 植物生物学.北京：科学出版社，2000 2. 吴国芳，冯志坚，马炜良等.植物学(上下册).2版.北京：高等教育出版社，1992 3. 艾铁民.药用植物学.北京：北京大学医学出版社，2004 4.?相关期刊杂志的相关研究论文 〔本章内容的难点〕 药用植物学的新进展、发展趋势。〔本章内容及讲授的改进意见〕 着重结合教师的科研体会，介绍药用植物学科的发展及新方法新技术在药用植物学科中的应用，阐明药用植物学科在中药学科学中的重要地位。〔复习思考题〕 （1）??????? 药用植物学的主要任务及学习药用植物学的意义？ （2）??????? 简述新方法新技术在药用植物学科中的应用。 上篇 植物的器官形态和显微结构 第一章 植物的细胞 〔教学目的〕 1．掌握细胞的各种后含物的类型、特征 2．熟悉细胞壁的结构和特化、鉴别方法 3．熟悉细胞的一般构造 4．了解细胞的分裂和染色体、单倍体、多倍体 〔本章讲授提纲及学时分配〕 本章计划学时3 一、植物细胞的形态：大小、形状 二、植物细胞的构造： 1．概念：细胞、显微结构、亚显微结构、模式植物细胞 2．原生质体及原生质概念，细胞膜、细胞质、细胞器、细胞核各部分构造及作用 3．后含物的概念及类型；淀粉、菊糖、蛋白质、脂肪和脂肪油、晶体的类型和形态及鉴别方法 4．细胞壁的分层；纹孔和胞间连丝，纹孔的类型；细胞壁的特化类型及鉴别方法 三、植物细胞的分裂及染色体，单倍体等有关内容。 〔教学参考书〕 1.??????? 杨世杰主编. 植物生物学.北京：科学出版社，2000 2.??????? 吴国芳，冯志坚，马炜良等.植物学(上下册).2版.北京：高等教育出版社，1992 3.??????? 艾铁民.药用植物学.北京：北京大学医学出版社，2004 4.??????? 相关期刊杂志的相关研究论文 〔本章内容的难点〕 淀粉粒的类型、特征及显微化学鉴别，结晶的类型及显微化学鉴别，细胞壁的特化类型及显微化学鉴别是本章的重点；植物细胞各部分构造的作用是本章的难点。 〔本章内容及讲授的改进意见〕 使用CAI课件及实验教学，形象生动突破重点和难点 〔复习思考题〕 1.??????? 植物细胞具有哪些细胞器？它们各具什么功能？ 2.??????? 植物细胞间通过什么进行物质与信息的传递？细胞核与细胞质间的物质传递通道是什么？ 第二章? 植物组织 〔教学目的〕 1．掌握保护组织、机械组织、输导组织和分泌组织的特征、功能 2．熟悉分生组织、薄壁组织主要特征、