桃园立新屋国中九十四学年第一学期第三次段考国文科题目卷.docVIP

桃園縣立新屋國中九十四學年度第二學期第一次段考國文科題目卷 2年 班 號 姓名： 一、綜合測驗：每題二分，共五十分。【請將答案畫在答案卡】 1（ ）下列「　」中的字，何組讀音相同？　（Ａ）神「壇」／腥「羶」　（Ｂ）蝙「蝠」／「副」手（Ｃ）「搏」鬥／「顫」抖　（Ｄ）「蝙」蝠／「編」劇。 2（ ）下列字音寫成國字後，何組兩兩相同？（A）「ㄓˇ」高氣昂／頤「ㄓˇ」氣使 （B）千叮嚀萬「ㄓㄨˇ」咐／高瞻遠「ㄓㄨˇ」（C）「ㄍㄨˋ」步自封／「ㄍㄨˋ」有道德（D）左支右「ㄔㄨˋ」／相形見「ㄔㄨˋ」。 3（ ）「（甲）一行『白』鷺上青天　（乙）『釉』綠梯田　（丙）色彩『斑』斕（丁）『朱』門恩怨（戊）『黛』青的山色」。以上『 』中的字詞，有幾個代表顏色？ （A）一個 （Ｂ）二個　（Ｃ）三個　（Ｄ）四個。 4（ ）下列「載」字，何者讀音異於其他三者？　（Ａ）裝「載」物品　（Ｂ）「載」歌「載」舞　（Ｃ）「載」花的樹（Ｄ）千「載」難逢。 5（ ）關於風箏一詩，下列敘述何者正確？　（Ａ）「風箏」象徵人刻苦耐勞的志向　（Ｂ）「長長一生莫非一場遊戲吧」意指「人生苦短，要把握當下，盡力遊戲」（Ｃ）「細細一線，卻想與整座天空拔河」比喻人以微弱的力量對抗外在環境　（Ｄ）「我開始拉著天空奔跑」是作者強調自己叛逆不馴的性格。 6（ ）「各種顏色的傘是載花的樹／而且能夠行走……」這是以物擬人的「轉化」修辭，下列何者不屬於轉化的修辭方式？　（Ａ）（Ｂ）情人節的玫瑰嬌滴滴的笑（Ｃ）夏天精心置了令人著迷的舞台（Ｄ）桃花聽得入神，禁不住落了幾滴眼淚 11（ ）體育版頭條新聞刊載：「職籃總決賽，建國象□□立邦羊」這句話，若要表示建國象隊獲勝，則空格內不可以填入哪一個詞語？ （A）力克 （B）重挫 （C）大敗 （D）稱臣 12（ ）下列何者沒有運用「倒反」修辭？　（Ａ）世界上的生物，沒有比鳥更俊俏的 （Ｂ）我那時真是太聰明了　（Ｃ）大家都說差不多先生一生不肯認真，不肯算帳，不肯計較，真是一位有德行的人　（Ｄ）飲啄倒是方便，冬天還有遮風的棉罩，十分地「優待」。 13（ ）「當你說愛的時候，其實你還不懂愛；只有當你付出的時候，你的愛才開始成熟。」這段文字的主要用意是在說明什麼？（Ａ）成熟的愛是毋需言語的 （B）愛，不一定人人能懂 （C）懂愛的人才能成熟 （D）愛需要化為實際的給予。 14（ ）泰戈爾說：「過份忙於做好的人，反倒無時間做好。」可見人們經常因為何種理由無法將交辨的事情做好？ （A）求好心切 （B）弄巧成拙 （C）好高騖遠 （D）物極必反。 15（ ）下列選項「　」中的字，何者音義皆正確？（Ａ）天下之「平」也：音ㄆㄧㄥˊ，平衡 （Ｂ）立「誅」之：音ㄕㄨ，殺　（Ｃ）以為「行」已過：音ㄏㄤˊ，隊伍　（Ｄ）「屬」之廷尉：音ㄕㄨˇ，交付。 16（ ）下列何人說話的語氣，與「唯陛下察之」一句相似？　（Ａ）阿三：請你再給我一次機會　 （Ｂ）三順：今天，我就要你給我個交代！（Ｃ）英宰：抱歉，因為臨時有事，讓你等那麼久　（Ｄ）智恩：記住，下次不許你再這樣。 17（ ）下列「　」中詞語的意義，何者前後相同？　（Ａ）「屬」之廷尉／直系親「屬」（Ｂ）廷尉奏「當」／廷尉「當」是也　（Ｃ）鞏「固」國防／「固」不敗傷我乎　（Ｄ）天下之「平」／「平」安快樂。 18（ ）下列選項內的「之」字，何者詞性與其他三者不同？　（Ａ）乃當「之」罰金　（Ｂ）天下「之」平也　（Ｃ）唯陛下察「之」　（Ｄ）上使立誅「之」則已。 19（ ）下列「 」中的詞語，何者不是借代修辭？（Ａ）造福「桑梓」（Ｂ）唯「陛下」察之 （Ｃ）見「乘輿」車騎即走耳（Ｄ）「杏林」春暖 20（ ）「縣人來，聞蹕，匿橋下。久之，以為行已過，即出，見乘輿車騎即走耳。」此段可看出縣人回答時語氣短促，請問這代表著什麼意義？　（Ａ）他不擅言詞（Ｂ）他一面編謊言，一面回答　（Ｃ）他很緊張，誠惶誠恐（Ｄ）他故作此態。 21（ ）下列「望」字意義何者相同？（甲）「望」裡面看（乙）自飛馬遠遠「望」之　（丙）名「望」高大　（丁）「望」西城蜂擁而來。（Ａ）甲丁　（Ｂ）丙乙　（Ｃ）丙丁　（Ｄ）甲丙。 22（ ）阿亮某日誤闖時光機回到明朝，下列哪一本書是他最不可能看到的？（A）羅貫中的三國演義 （B）杜甫的杜工部集 （C）司馬遷的史記 （D）梁實秋的雅舍小品 23（ ）空城計一文中，司馬懿之所以引兵而退的主要原因為何？　（Ａ）孔明坐於城樓之上，笑容可掬　（Ｂ）城門內外百姓，低頭灑掃，旁若無人　（Ｃ）孔明焚香操琴，悠閒自在　 （Ｄ）孔明平生謹慎，不曾弄險。 24（ ）下列四個同學吹噓自己對三國演義的了解，請問哪一個人說的內容有誤？　（Ａ）志林：「三國演義是一部言