河南省平顶山市宝丰县杨庄镇七年级数学下册 4.4 用尺规作三角形学案(无答案)(新版)北师大版.docVIP

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  • 2017-06-22 发布于河北
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河南省平顶山市宝丰县杨庄镇七年级数学下册 4.4 用尺规作三角形学案(无答案)(新版)北师大版.doc

河南省平顶山市宝丰县杨庄镇七年级数学下册 4.4 用尺规作三角形学案(无答案)(新版)北师大版

4.4 用尺规作三角形 主 备 课题 4.4 用尺规作三角形 学习 目标 在分别给出的两角夹边、两边夹角和三边的条件下,能够利用尺规作三角形。 重难点 重点:会根据条件作三角形.难点: 探索作图过程. 旧知识链 接 (1)已知线段a,求作线段AB,使得AB = a. (2)已知:∠求作:∠AOB,使∠AOB=∠ 问题探究 达标测试 1、知识点 (1)做一做: 如图所示,已知线段a,b,∠α,求作△ABC,使BC=a,AC=b, ∠ACB=∠α, 在下面空格中填上适当的文字或字母. ①如图甲所示,作∠MCN=________; ②如图乙所示,在射线CM上截取BC=________, 在射线CN上截取AC=_______. ③如图丙所示,连接AB,△ABC即为_________. 2)合作交流: 已知∠α和∠β,线段c;求作:ΔABC,使∠A=∠α, ∠B=∠β,AB=c.先独立思考,探索并小组内交流作图的过程, 用自己的语言表述作图过程 作图如下: 3)试一试: 已知:线段a,b,c.求作:ΔABC,使得AB=c,AC=b,BC=a。 二、小结: 能根据题目给出的条件作出三角形;能口述作图过程. 三、当堂检测 1、利用尺规不能唯一作出的三角形是( ) A、

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