四川省成都市金堂县又新镇永乐场七年级数学下册 3 变量之间的关系导学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

第三章 变量之间的关系 3.1 用表格表示变量之间的关系 【学习目标】 1．知道什么是常量,什么是变量; 什么是自变量,什么是因变量；并能识别. 2．运用表格掌握变量间的关系 【学习重点】：能从表格的数据中分清什么是变量，自变量，因变量以及因变量随自变量的变化情况． 【学习难点】对表格所表达的两个变量关系的理解． 【学习过程】 一、学习准备： 1、教师准备：①平滑长板一块(30-50㎝); ②玩具车一辆; ③有座的标高尺一把; ④秒表一只 t 1 2 3 5 6 S 60 120 2、完成下表S=vt在速度、路程、时间的关系S= t， 常量是 变量是 , 随 的变化而变化 学习探究 变量，自变量，因变量，常量 １．教师做“小车下滑”实验 ①当支撑高度为10厘米时，小车下滑时间是t1，当支持高度为20厘米时小车下滑时间是t2，当支撑高度为30厘米时，小车下滑时间是t3，通过实验比较t1、t2、t3的大小为 。 ②观察下列表回答下列问题： 支撑高度/厘米 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 小车下滑时间/秒 4.23 3.00 2.45 2.13 1.89 1.71 1.59 1.50 1.41 1.35 ③如果用h表示支撑高度,t表示小车下滑时间，随着h逐渐变化，t