2017-2018学年高中历史 第5单元 现代中国的科技与文化 第14课“百花齐放百家争鸣”教师用书 北师大版必修3.docVIP

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  • 2017-06-22 发布于河北
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2017-2018学年高中历史 第5单元 现代中国的科技与文化 第14课“百花齐放百家争鸣”教师用书 北师大版必修3.doc

2017-2018学年高中历史 第5单元 现代中国的科技与文化 第14课“百花齐放百家争鸣”教师用书 北师大版必修3

第14课 “百花齐放” “百家争鸣” 学习目标:知道我国“百花齐放百家争鸣”的方针。讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。 1.重点:“双百”方针的提出、内涵及取得的成就。难点“双百”方针贯彻过程中的经验和教训。 教材整理1 “双百”方针的提出1.背景(1)1956年社会主义改造基本完成。(2)人民内部矛盾成为社会的主要矛盾。2.提出年毛泽东提出了“百花齐放百家争鸣”的方针。3.含义艺术上不同的形式和风格可以自由发展科学上不同的学派可以自由争论。4.特点是一个基本性的同时也是长期性的方针。5.意义(1)“双百”方针正式成为中国发展科学文化的重要方针。(2)“双百”方针的贯彻执行带来了中国文学艺术的春天。6.成就(1)主要内容:反映革命历史题材和火热的现实生活。(2)代表作品:《红旗谱》《红日》《红岩》《青春之歌》《林海雪原》等。[误区警示]?对“双百”方针的认识 关于“双百”方针,确切地说就是艺术上不同的形式和风格可以自由发展,学术上不同的学派可以自由争论。但必须在《中华人民共和国宪法》范围之内,以坚持共产党的领导和社会主义道路为前提,而不是一切文化艺术都可以不受约束地自由发展。教材整理2 “以阶级斗争为纲”对“双百”方针的破坏1.原因(1)“文化大革命”期间受到了“以阶级斗争为纲”的极左思潮的破坏。(2)一些学术问题被当作政治问题进行批判。2.表现(1)一大批优红日》等。

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