九年级物理二轮专题三 力学综合共案.doc

专题三 力学综合 知 识 网 络 构 建 知识网络构建：（1）质量 天平的使用 （2）做功的两个必要因素 （3）机械能的相互转化 考 点 解 析 考向一　力和运动的关系 【例1】 小明学习了运动和力的知识后，有了以下的认识，其中正确的是(　　) A．如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同 B．推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用 C．静止在水平桌面上的饮料瓶一定受到平衡力的作用 D．如果运动的物体不受外力的作用，它将慢慢停下来 方法归纳 力与运动的关系贯穿整个力学，在解题时，一定要明确物体不受力或受平衡力时处于静止状态或匀速直线运动状态；力是改变物体运动状态的原因，总的来说，受力情况与运动情况之间的关系包含以下几个方面： （1）如果物体没有受到外力作用，则物体的运动状态有两种，即静止状态或匀速直线运动状态；如果物体受到了外力的作用，但受到的外力是平衡力，则物体的运动状态也有两种，即静止状态或匀速直线运动状态；如果物体受到外力作用，并且受到的外力是非平衡力，则物体的运动状态（运动速度或运动方向）时刻都在变化。 （2）反过来，如果物体保持匀速直线运动状态或静止状态，则有两种可能，物体可能没有受到外力的作用，也可能受到平衡力的作用；如果物体的运动速度发生了变化，则物体一定受到非平衡力的作用。答案：C[ 练习：如图所示，水平面上叠放着A，B两个物体，在水平方向力F1和F2的作用下，以共同的速度v一起向右匀速运动，已知F1=5N，F2=3N，那么物体B上下表面所受摩擦力大小分别为（ 　 ） A．5N，2N B．3N，0N C．0N，2N D．5N，8N B上表面受到向右的摩擦力是5N，下表面受到向左的摩擦力是2N。 先分析物体A，由于A、B都在水平方向做匀速运动，所以A物体水平方向受的外力应为0，而A受到的外力有向右的力F1＝5N，所以B给他的摩擦力应为向左大小5N，因此A对B的摩擦力为向右的5N；将A\B看做一个整体，受到的水平方向的外力有F1、F2和地面对B的摩擦力，外力合力为0，所以地面对B的摩擦力应为 F1－F2＝2N,方向向左。 考向二　密度、压强及浮力的综合计算 【例2】 一个质量为0.6 kg，边长为0.1 m的正方体物块，放置在水平地面上，g取10 N/kg。求：(1)物块受到的重力（物块的密度）；(2)物块对地面的压强；(3)若将物块浸没在水中后松手，通过计算判断该物块的浮沉情况。[ 规律总结 关于密度、压强及浮力的综合计算是中考的重点和热点问题。 1．利用物体的浮沉可求出物体的密度、质量和体积：(1)根据物体漂浮或悬浮时，物体的重力等于物体受到的浮力，可求出物体的质量；(2)根据物体排开液体的体积与物体体积的关系及阿基米德原理求出物体的体积；(3)利用密度公式求物体的密度。 2．浮力产生的原因是物体上下表面有压力差，利用此原理可求物体受到的浮力。 求浮力的方法还有以下几种：(1)F浮=G物-G视 (称重法) (2)F浮= G物（物体的浮沉条件，此公式只适用物体漂浮或悬浮）(3)F浮=G排=m排g=ρ液gV排（阿基米德原理） 3．区分决定压强和浮力大小的因素。 考向三　关于功、功率及机械效率的计算题 【例3】 用如图所示的滑轮组在20 s内将重600 N的物体从地面竖直提高4 m，所用拉力是250 N。在这个过程中，求： (1)有用功是多少？总功是多少？(2)拉力的功率是多少？ (3)滑轮组机械效率是多少？ 规律总结 解决功、功率、机械效率等综合计算问题的关键是： 1．计算做功多少时，要明确所做功的两个必要因素（两个必要因素一定要对应）。 2．计算功率大小时，要明确做功和完成所用时间(或者是力的大小和速度的大小)以及功率公式及其拓展。公式P= W /t=Fv 3．计算机械效率，特别是计算滑轮组的机械效率时要注意：(1)手拉绳子的距离s和重物移动距离h之间的关系，可以从承担物重(或挂物重)的绳子股数n来判定，二者关系是s＝nh。(2)要明确W总和W有用。一般来说，通过机械施加的力所做的功为总功W总=Fs，直接提升重物的力所做的功为有用功W有用=Gh。(3)要明确W总、W有用和W额三者之间的关系。W总=W有用+W额 中考物理总复习力学易错题分析　　第一类：有关物理概念、物理量的类型题： 例1．有关密度的说法，下列叙述中正确的是（　） A．物质密度是由质量和体积决定的　　B．密度是物体的属性，物体不同，密度不同　　C．密度在数值上等于物质的质量和体积的比值　　D．密度是物质的特性，大小不随温度，形状，状态的变化而变化　　【解析】正确选项为C。　　例2．下列说法中正确的是（　）A．彼此不接触的物体不能产生力