二年级下册15 画风课件.ppt

赵小艺笑着说：“我还能画！”她画了个拿着风车的小男孩，风车在呼呼地转。 三个小朋友正说着，画着，忽然吹来一阵风，画中的景物好像都在动。一张张画显得更美了。 风来了， 风把旗子吹动了， 风藏在飘扬的旗子里。 风来了， 风把小树吹弯了， 风藏在弯弯的小树里。 风来了， 风把雨丝吹斜了， 风藏在斜斜的雨丝里。 风来了， 风把风车转动了， 风藏在呼呼直转的风车里。 课文研讨 想一想： 这三个小朋友都画出了风，你更喜欢哪一位？ * * * * * * R 二年级下册 第15课 画 风 新课导入 动手摸不着， 用眼看不到， 云儿见它让路。 花儿见它点头， 小树见它弯腰。 这是什么呢？ 谜底：风 “顽皮的我，把伯伯草帽吹跑了；逗趣的我，把大树身体吹歪了……”你知道小诗中的“我”是谁吗？答案就是风。风看不见、摸不着，我们要怎样寻找它并画出它呢？让我们一起走进课文，看看文中的小朋友是怎样做的吧！ 目标导学 1.会认7个生字，会写12个生字。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文，领会文中小朋友的创意。（重点） 3.懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法。（难点） 作者简介 作家名片：方轶群(1914—2007)，江苏苏州人。历任中华书局编辑所编辑，少年儿童出版社编辑,上海译文出版社编辑、编审。其作品曾获全国第二届少年儿童文艺一等奖。 主要作品：童话《萝卜回来了》《第二块蛋糕》《笨狗熊上街》等。 知识备查 风车：一种依靠风力来转动的玩具，一般寓意着吉祥、美好。风车作为一种传统玩具，历史非常悠久，我国唐宋时期的绘画作品中就能见到玩具风车的形象。 字词学习 左右结构 杆、眨、涛、陈、转、斜 上下结构 艺、显、忽、丝 独体字结构 丹、乌 丹 dān 丿 组词：丹田 丹心 乌 wū 丿 组词：乌鸦 乌黑 造句：洛阳的牡丹名誉天下。 造句：乌鸦有一身漆黑的羽毛。 艺 yì 艹 组词：技艺 艺术 显 xiǎn 日 组词：显示 显著 造句：她唱歌、跳舞、绘画样样精通，真是 多才多艺。 造句：我们可以借助显微镜看到许多肉眼无 法看见的东西。 忽 hū 心 组词：疏忽 忽视 丝 sī 一 组词：丝毫 粉丝 造句：忽然间电闪雷鸣，下起了大雨。 造句：那匹丝绸漂亮极了。 杆 gān 木 组词：旗杆 杆子 眨 zhǎ 目 组词：眨眼 眨巴 造句：操场上已经搭好了跳高要用的木杆。 造句：夜晚，星星在天上快活地眨眼。 涛 tāo 氵 组词：波涛 浪涛 陈 chén 阝 组词：陈旧 陈列 造句：轮船在波涛汹涌的大海上航行。 造句：那张桌子看起来非常陈旧。 转 zhuàn 车 组词：转轴 转盘 斜 xié 斗 组词：倾斜 斜坡 造句：这只小陀螺正飞快地转动着。 造句：这根电线杆已经倾斜了。 点击下面的视频开始笔顺学习吧！ 整体感知 读课文，想一想，图上这三位小朋友是谁？他们在干什么？ 课文解读 课文讲了一件什么事？ 谁能画风？ 风，看不见，摸不着，谁也画不出来。 用自己喜欢的方式分别标出三个小朋友是怎样画风的。 宋涛 陈丹 赵小艺 赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能！”只见她在房子前面画了一根旗杆,旗子在空中飘着。 杆 gān(旗杆) gǎn(一杆枪) 陈丹说：“我也会画风了。”说着，她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。 宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。” * * * * * *