《心理治疗（一）》第九章_交互分析治疗.pptVIP

  心理治疗 主讲 吴 彪 CHAPTER 7 交互分析治疗 本章内容 Sec1 绪论 Sec2 交互分析理论 Sec3 交互分析的常见技术、治疗过程及应用 Sec1 绪论 一、代表人物介绍 二、历史渊源与现状 一、代表人物介绍 代表人物：艾里克?伯恩(Eric Berne,1910-1970) 生于加拿大蒙特利尔， 1935年毕业于加拿大著名学府麦吉尔大学获医学博士。 从1936年到1941年在那鲁大学从事精神病治疗。又在纽约的芒特兹昂医院做了两年精神病治疗临床助理后，入伍从军。像许多其他入伍的精神病医师和心理学家一样，他发现了团体治疗并开始发展他自己的治疗方法。 1946年离开军队后，他定居加利福利亚的卡梅尔，在旧金山精神分析研究所同埃里克森一道研究精神分析。21世纪50年代早期，伯恩的观点与精神分析发生分歧,1956年他申请成为旧金山精神分析研究所成员时，被拒绝了。　　 一、代表人物介绍 关于交互作用分析(Transactional Analysis, TA )的观点首次公开演讲是在1957年美国团体心理治疗协会举办的一次西部地区会议上，题目为《相互作用分析:一种新的有效的团体治疗方法》。这篇论文1958年发表于《美国心理治疗杂志》。 1947年伯恩出版了第一本书《行动中的心理》，再版时取名为《精神治疗和精神分析的外行指南》(1968年)。1961年，他出版了《心理治疗中的相互作用分析艺术》，随后又出版了《组织和团体的结构和动力》(1963)，以及《团体治疗的原理》（1966）。  一、代表人物介绍 然而将相互作用分析理论普及化并成为畅钻书的却是1964年出版的《人们玩的游戏:人类关系心理学》一书，这令伯恩大为惊讶。在他逝世时，还有两本手稿《人类爱中的性》（1970）,《在说完你好后，你说什么?》(1972)正待出版 1962年，伯恩创建并主编了《相互作用分析简报》，1971年，更名为《相互作用分析杂志》，由国际相互作用心理分析协会出版。  二、历史渊源与现状 TA的定义：一种人格理论，以及一种针对个人成长和改变的有系统的治疗方法。 4个发展阶段 （一）“自我状态”的发展与确立（1955-1962） “自我状态”阶段 自我状态（伯恩）：一种思想与感觉一致的系统，借由一套相对应的行为模式呈现于外。分为父母自我状态、成人自我状态和儿童自我状态。此三种自我整合成一个完整的人格结构，又称PAC理论。 二、历史渊源与现状 （二）“沟通分析”和“心理游戏”两个概念的引入（1962-1966年） “心理顿悟阶段” 沟通分析（TA）：或交互分析，指发生于两个个体的自我状态间的刺激与反应所形成的交流系统。 心理游戏（Game）：指两人相处时一连串的交流与沟通，其中包含许多双重的、暧昧的信息，并导向一些可预期的结局。其典型特点是人们把内在的动机隐藏在作一件事的过程中。 这两个概念帮助了解人们之间如何进行交流与互动的 二、历史渊源与现状 （三）“脚本分析”概念的引入（1966-1970年） “技术处理”阶段 脚本（script）：是以童年所作决定为基础的生活计划。每个人都有自己的生活脚本。 形成于2-3岁，主要来自于父母的影影响并不断被父母强化。充满着个性特征和专门的目标。 二、历史渊源与现状 （四）伯恩逝世之后（1970-）“精神自我阶段” 一些新的技术引入到沟通分析实务工作中并发展出对自我的诊断评量工具 出现一些较有影响的人物和书籍 70年代结束，TA的古典学派、贯注学派和再决定学派发展成型 80、90年代，TA理论获得广泛普及和发展 SEC2 交互分析理论 一、结构分析理论 二、沟通分析 三、游戏分析 四、脚本分析 五、生活定位 一、结构分析理论 TA是关于人格的理论，它是以PAC为基本架构的自我状态体系。 结构分析是TA的人格结构模型。 自我状态是TA的起点和最主要的基石。 自我状态可以分为3种结构性自我和5种功能性自我。 一、结构分析理论 （一）结构性自我状态 父母自我（Parent state）：个体从周围重要人物身上获得的感觉、思想与行为。 成人自我（Adult state）：个体对眼前现实的自主性感觉、思想和行为 儿童自我（Child state）：个体童年遗留下来的感觉、思想和行为 一、结构分析理论 （一）结构性自我状态 一、结构分析理论 （二）功能性自我状态 一、结构分析理论 （二）功能性自我状态 一、结构分析理论 （二）功能性自我状态 养育父母（NP）：体现为温暖、接纳、柔和的语气、安慰的目光或手势等。 控制父母（CP）：代表生活中我们必须遵守的行为规则，表现为对人行为的控制。 一、结构分析理论 成人自我（A）：个体心态和行为中理性的一