《心理治疗（一）》第十章_艺术治疗.pptVIP

  心理治疗 主讲 吴 彪 CHAPTER 10 艺术治疗 本章内容 Sec1 音乐治疗 Sec2 绘画治疗 Sec3 舞蹈治疗 艺术治疗的定义 艺术治疗是讲音乐、舞蹈、绘画、戏剧等形式为工具或媒介，运用在心理治疗上。 它允许人们通过口语、非口语的表达及艺术创作经验去探索个人的问题及潜能，以协助人们达到身心平衡。 Sec1 音乐治疗 一、音乐治疗的发展简史 × 二、音乐治疗的定义 三、音乐治疗的基本原理 四、音乐治疗的层次 五、音乐治疗的方法技术 六、音乐治疗的应用 × 七、对音乐治疗的评价 × 一、音乐治疗的发展简史 （一）音乐治疗发展史 美国是最早把音乐治疗作为一门独立的学科建立起来的国家 内科医生Whittaker1874所写的《作为医疗的音乐》标志这音乐治疗进入医学领域 二、音乐治疗的定义 音乐治疗定义（Bruscia） ： 音乐治疗是一个系统的干预过程，在这个过程中，音乐治疗师利用音乐体验的各种形式，以及在治疗过程中发展起来的治疗关系作为改变的动力，来帮助病人获得健康。  二、音乐治疗的定义 定义强调的三块内容： 1、音乐治疗是一个科学的系统治疗过程 2、音乐治疗运用一切与音乐有关的活动形式作为手段 3、音乐治疗过程必须包括音乐、来访者和经过专门训练的音乐治疗师3个因素，缺一不可。 三、音乐治疗的基本原理 音乐在临床中的3个作用： 1、生理/物理作用 音乐可引起个中生理反应，因此可明显促进人体的内稳态，并可产生明显的镇痛作用，还可增加机体免疫力。 三、音乐治疗的基本原理 2、人际/社会作用 音乐是一种社会性的非语言的交流形式，其本身就是一种社交活动。音乐治疗师通过组织各种音乐活动为来访者提供一个安全愉快的人际交往环境，来帮助他们逐渐恢复和保持自己的社交能力。 3、心理/情绪作用 改变人的情绪以改变认知 四、音乐治疗的层次 （一）支持性的层次 重点：集中“此时此刻”的体验和可观察的行为上 目标：增强正常的心理防御机制，促进行为控制，支持健康的思维和情绪。 特点：深度较浅，但临床应用范围广。 四、音乐治疗的层次 （二）认知和行为层次 重点：强调暴露个体思想、情感和人际关系的问题。治疗主要集中在“此时此刻”的体验以及咨访关系上。 目的：建立和促进正确的社会行为模式 特点：音乐活动伴随言语交流，语言使用的比重明显增加。 四、音乐治疗的层次 （三）心理分析和体验的层次 重点：引发联想和情感 目的：重建人格 特点：干预涉及的心理层次最深，受众面最小 五、音乐治疗的方法技术 形式：个体治疗和团体治疗 （一）接受式音乐治疗 强调聆听音乐以及由聆听音乐所引起的各种生理心理体验。 疗法： 1. 歌曲讨论 五、音乐治疗的方法技术 2. 音乐回忆 团体音乐治疗中，治疗师要求小组成员选择一个或数个在其生活经历中有特别意义的音乐，引发由音乐所伴随的情感和回忆，宣泄情感，促进相互理结合情感沟通。 3、音乐同步 治疗师使用录制好的音乐或即性演奏的音乐来与来访者的生理、心理状态同步，等来访者与音乐产生共鸣后，通过改变音乐来引导来访者生理、心理和情绪状态的方向。 五、音乐治疗的方法技术 4、音乐想象 来访者在特别编制的音乐背景下产生自发的自由想象。通常是视觉联想，往往与来访者深层次的内心世界和潜意识中的矛盾有关。 5、音乐引导想象 五、音乐治疗的方法技术 （二）再创造式音乐治疗 强调的是让来访者亲身参与到各种音乐活动中。此方法是为那些没有音乐技能的来访者设计的。 包括演唱演奏和音乐技能学习两类。 五、音乐治疗的方法技术 （三）即兴演奏式音乐治疗 采用的乐器多为简单的、不需要经过学习训练即可演奏的节奏性和旋律性的打击乐器。 即兴演奏反映出整个治疗小组的人际关系的状态。 治疗目的主要是建立良好的治疗关系，并帮助来访者利用自发随意的演奏来抒发和宣泄情。 六、音乐治疗的应用 （一）音乐治疗在儿童孤独症领域中的应用 原理：治疗师通过音乐与患者建立咨访关系；患者通过音乐来表达情感；患者通过歌曲来学习语言；患者通过音乐活动来增强控制能力 目标： 1. 语言的发展； 2. 社会和情感的发展； 3. 认知能力的发展； 4. 感知觉运动的发展。 六、音乐治疗的应用 （二）音乐在心理健康领域中的应用 应用层面：支持层面、认知层面、心里分析层面、体验层面 形式：个体治疗、团体治疗 七、对音乐治疗的评价 （一）贡献 促进咨访关系的建立、团体间的沟通、治疗的进行 适用范围广 （二）限制 治疗师不易培养 SEC2 绘画治疗 一、绘画治疗的发展简史 × 二、绘画治疗的定义 三、绘画治疗的基本原理 四、绘画治疗的方法技术 五、绘画治疗的应用 × 六、对绘画治疗的评价 × 一、绘画治疗的发展简史 史前人