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一日活动计划表
班级: 大班 时间: 2015 年 3月 9日
时间段 活动安排 主要组织者 晨间接待 内容:1.相互问好。
2.晨间接待。 晨间游戏 目标:培养幼儿平衡能力。
准备: 独木桥 滚轮胎 早操活动 世界真美好 晨间谈话 目标:培养幼儿口头表达能力。
内容:共同讨论过寒假趣事。 上午 集体活动(一) 名称:开学啦
目标:
知道自己长大了,还有一个学期就要成为小学生了。
了解班级环境,重新选组,并能为小组设计标志。 区域
游戏 区域活动: 建构区 阅读区 餐前
游戏 音乐游戏:《好妈妈》 中午 午餐 散步
活动 午睡 下午 集体活动(二) 名称:寒假趣事
目标:1.能围绕主题讲述,语言较简练,用词较恰当。
2.乐意在同伴面前清楚地讲述并表达自己真实的感受。 副餐 名称:学习进餐
目标:养成良好的就餐行为。
指导要点:指导幼儿怎样安静地进餐。 户外活动 荡秋千 滑滑梯 离园活动 学会在座位上安静的等待
家长:学会排队
重点领域 综合 活动名称 开学啦 备课人 活动目标:
1.知道自己长大了,还有一个学期就要成为小学生了。
2.了解班级环境,重新选组,并能为小组设计标志。 活动准备:
布置好班级环境。
A4纸人手一张,水彩笔。 活动过程:
谈话:最后一学期。
了解开学了,小朋友在幼儿园只剩下一个学期了,要珍惜这幼儿园最后的几个月。
熟悉班级环境及游戏材料
幼儿自由参观班级环境,观察游戏材料的提供和摆放。
交流自己的发现,说说活动室里自己最喜欢的地方。
老师小结:介绍班级环境,同时巩固幼儿对班级常规的认识。
自由选组。
幼儿讨论并确定新的小组名。
幼儿自由选组,注意男女搭配。
各个小组成员商量小组标记。
幼儿为小组做标记
每位幼儿为小组设计并绘画标记。
将同一组幼儿的作品集中在一张纸上,并固定在桌子中央。
二次备课:
活动反思:
执教人: 重点领域 语音 活动名称 寒假趣事 备课人 活动目标:
1.能围绕主题讲述,语言较简练,用词较恰当。
2.乐意在同伴面前清楚地讲述并表达自己真实的感受。 活动准备:
幼儿入园后陆续将自己寒假中的绘画,手工,创编儿歌等各种作品及照片布置在展区。 活动过程:
自由参观“假期作品展”。
幼儿可向同伴介绍自己的得意之作,也可欣赏同伴的作品。
交流寒假趣事,分享同伴的快乐。
师:在寒假里,我们有很多有趣的事,比如过新年时,外出游玩时,走亲访友时或者制作假期作品时发生了什么事,现在让我们介绍吧!
谈谈你听了同伴的介绍,觉得什么事最有趣,有什么感受。
继续进行个别交流或小组交流,进一步分享同伴的感受。
延伸:
继续在展区中增添假期的作品,引导幼儿相互介绍、相互欣赏,也可向家长介绍。
鼓励幼儿在美工区画一画自己的寒假趣事。
阅读《幼儿画册》,了解春节和其他节日。
二次备课:
活动反思:
执教人:
一日活动计划表
班级: 大班 时间: 2015 年 3月 10日
时间段 活动安排 主要组织者 晨间接待 内容:1.相互问好。
2.晨间接待。 晨间游戏 目标:培养幼儿肢体协调能力。
准备: 跳竹竿 蹦床 早操活动 世界真美好 晨间谈话 目标:培养幼儿的语言表达能力。
内容:我们身边的危险。 上午 集体活动(一) 名称:有趣的数字
目标:
正确认读10以内的数字,能发现生活中数字的多种用途,以及数字在人们生活中的实际意义。
感受数字的丰富变化,体验观察,思考的乐趣。 区域
游戏 区域活动:茶馆 星光剧院 餐前
游戏 餐前谈话 中午 午餐 散步
活动 午睡 下午 集体活动(二) 名称:最后学期
目标:1.根据旋律,将学会的诗歌与之相匹配,初步学唱歌曲《最后一学期》
2.能唱准符点音符和十六分音符。 副餐 名称:学习进餐
目标:养成良好的进餐行为。
指导要点:指导幼儿怎样安静地进餐。 户外活动 大型玩具 离园活动 学会在座位上安静的等待
家长:学会排队
重点领域 数学 活动名称 有趣的数字 备课人 活动目标:
1.正确认读10以内的数字,能发现生活中数字的多种用途,以及数字在人们生活中的实际意义。
2.感受数字的丰富变化,体验观察,思考的乐趣。 活动准备:
幼儿用书 幼儿在日常生活中收集的有数字的物品,如电话、挂历、手表等。 活动过程:
巩固对1-10数字特征的认知。
欣赏数字笑话,引发幼儿对数字外形特征的兴趣。
师:一天,0跟8在路上相遇,0不屑地看了8一眼,
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