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第七单元sectionA说课课件
Unit 7 What’s the highest mountain in the world? 金羊镇九年制学校学 杨 杰 教材 教法 学法 教学过程 课后反思 说教材 本单元是新目标八年级下册的第七单元（Unit7 What’s the highest mountain in the world？）主题是了解中国以及世界地理知识，通过谈论有关地理和自然的话题，进一步学习学习形容词和副词的比较级和最高级的用法，学会用形容词和副词的最高级来描述个人喜好。 教学目标 知识目标：能掌握本单元单词及短语： 能掌握以下句型： What’s the highest mountain in the world? Qomolangma. Which is the deepest salt lake in the world? The Caspian Sea is the deepest of all the salt lake. 能力目标： 能听懂和谈论有关地理和自然的话题。 情感态度价值观目标： 培养学生热爱大自然，保护环境的意识。 使学生体验学习、参与、合作、竞争的乐趣。鼓励学生勤奋学习，积极锻炼挑战自我。 教学重难点 重点：掌握本课时出现的生词及用法。 进行听力训练，提高综合听说能力 难点：阅读2b部分的短文并完成相关要求 说教法 为了突破这堂课的重难点，我主要采取了以任务型教学模式为主，以活动合作为主线，通过创设良好的语言环境和提供大量的语言实践机会，让学生运用所学目标语言去完成各个任务。我以调动学生学习兴趣为目的，采用质疑问难、自主合作探究、表演等多种教学策略，充分尊重学生独特的感受、体验和理解，让学生自己对课文内容的领悟取代教材的讲解分析，让学生自己的独立思考取代统一答案。 说学法 学生在完成任务过程中，通过自己的体验，感知，实践，参与和交流，形成语感，提高语言运用能力。本节课根据教学目标，灵活运用情境创设法，任务型教学法，创设生活化的情景，为用而学，在用中学，学了就用;开展多种类型任务活动，促使学生为了完成任务和同学进行合作、探究学习。 辅助教学 多媒体 小蜗牛和黄鹂鸟你们更喜欢谁,为什么？
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