第三节神经调节的基本方式my.pptVIP

5、右图膝跳反射图解，据图完成下列各题。 ?（1）该反射叩击的部位如图中A所指， 则A表示的结构是　　　　　， 该反射的效应器是［　］　　　　。 （2）图中B所指之处受损，发生抑制， 叩击A处，该反射　　　(是否)发生。 （3）图中D表示的结构是————— 　　　　　 ，E所表示结构是　　　　　。如果 D受损，该反射　　　(是否)发生， 原因是　　　　　 。 如果E受损，该反射　　　(是否)发生， 受测者　　　(能否)感受到疼痛。 第三节 神经调节的基本方式 坊子工业发展区实验学校 王红梅 学习目标 概述反射是神经调节的基本方式； 2.通过膝跳反射实验理解反射的概念； 3.描述反射弧的结构和反射的神经传导途径； 4.通过实验、探究等活动，使学生学会学习，提高与他人交往的能力及科学探究的能力等。 刚开始学自行车时,你能掌握身体的平衡吗?当自行车要倒时,你最初的反应是怎样的? 当一个物体在你眼前突然出现时,你会有何反应? 谈 感 受 找 原 因 一个物体在眼球前突然出现，眼睛会情不自禁地眨一下;手偶然碰到火，等不及大脑判断和思考，手就会迅速地缩回来。这些都是神经调节的具体表现, 我们把这些反应称为反射. 神经调节的基本方式就是反射. 刺激 反应 神经系统 外部的 内部的 有规律的 反 射 辨 概 念 反射：是指人（或动物）通过神经 系统，对外界或内部的刺激 所发生的有规律的反应。 请你举出生活中人和动物产生反射的一些事例: ?? 请你来判断 1.含羞草的叶被碰后下垂是一种反射现象吗？为什么？ 不是。无神经系统。 2.草履虫的趋利避害是一种反射现象吗？为什么？ 不是。无神经系统。 实验：膝跳反射 目的要求：观察人体的膝跳反射，认识反射现象。 方法步骤: 两人一组，按照下列步骤，轮换实验。 1. 受试者坐在椅子上，一条腿自然地搭在另一条腿上，腿部的肌肉一定不能紧张，要放松。 2.实验者用手掌内侧边缘快速地叩击受试者上面那条腿的膝盖下方的韧带（叩击时机趁受试者放松且未注意时）.观察小腿的反应。 注意： 1.叩击部位：韧带处 2.叩击时机：放松时 3.叩击方式：快、准、稳 刚刚大家看到了什么现象? 发生了膝跳反射 讨 论 （1）叩击韧带时小腿有什么反应？ （2）如果叩击的部位不准确，膝跳反射还能进行吗？ 小腿以膝关节为轴突然跳起，迅速前伸。 不能，每一种反射都有自己的感受器（接受刺激的部位） 不会。膝跳反射的神经中枢位于脊髓，受大脑控制 （3）如果有意识地控制膝跳，上述现象还会出现吗？ 为什么有的反射可以不受大脑控制呢？要弄清这个问题，需要研究反射的结构基础——反射弧。 完成某一反射活动的结构，称为反射弧。 以膝跳反射为例，分析 反射 过程 1.接受刺激并产生神经冲动的结构？ 2.神经冲动的传入结构？ 3.作出反应发出指令的控制中枢？ 4.指令（神经冲动）的传出结构？ 5.接收神经冲动并做出反应部位？ 感受器：膝盖韧带 传入神经纤维 神经中枢：（脊髓灰质） 传出神经纤维 效应器：大腿肌肉 膝跳反射神经冲动的传导途径 感受器 传入神经 传出神经 效应器 神经中枢 1 2 3 4 5 反射弧的结构： 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 观察思考 p87 讨论： 1.膝跳反射过程中，神经冲动的传导途径是怎样的？ 2. 如果反射弧某一环节出现障碍，反射还能完成吗？例如：在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经损伤，其他环节正常，对外部刺激有无感觉？肌肉活动正常还是瘫痪？为什么？ 对外部刺激仍有感觉，这是由于反射弧的传入神经完好。但由于传出神经损伤，作为效应器的肌肉，接收不到神经冲动，不能做出相应的反应，处于瘫痪状态。 当堂反馈： 1、写出上图反射弧各部分的名称 2、写出神经传导途径，用数字和箭头表示 3、若4损伤，出现什么现象？若2损伤呢？ 神经中枢 （脊髓） 效应器 神经节 巩固提升： 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 如上图所示:当手偶然碰到了某种刺激,手上皮肤的(1)感受器受到刺激而产生神经冲动,神经冲动沿着(2)传入神经传到脊髓里的(3)神经中枢，发出神经冲动通过(4)传出神经传达到手臂上的(5)效应器,引起肌肉收缩避开刺激。 小孩避雨的活动，是不是反射?从接受刺激到作出反应的途径是怎样的? 是 拓展提升： 小孩避雨的活动是反射。途径是： 雷声、风声 大脑中的躯体运动中枢 乌云、闪电 下行的神经