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2017年四川省成都市金堂县又新镇永乐场七年级数学下册 1.5 平方差公式导学案(无答案)(新版)北师大版
1.5 平方差公式(1)
【学习目标】
1、经历探索平方差公式的过程,进一步发展符号感和推理能力
2、会推导平方差公式,并能运用公式进行简单的计算和推理
【重点和难点】
重点:运用平方差公式进行简单的计算和推理
难点:理解理解平方差公式及其探索过程
【学习过程】
复习巩固:计算下列多项式乘多项式
(1) (2) (?2x?y)2 (3) (x+y)(x2-xy+y2)
合作探究学习
1、计算下列各题,并用自己的语言叙述你的发现:
(1) (x+2)(x-2) (2) (1+3a)(1-3a)
(3)(x+5y)(x-5y) (y+3z)(y-3z)
归纳:平方差公式:(a+b)(a-b)=__________________
语言叙述:___________________________________________________________________
二、交流展示
2、利用平方差公式计算并交流展示
(1) (5+6x)(5-6x) (2) (x-2y)(x+2y)
(3) (4) (?m+n)(?m?n)
当堂检测
1、利用平方差公式计算
(1) (a+2)(a?2) (2) (3a+2b)(3a-2b)
(3) (mn?3n)(mn+3n) (4) (–x?1)??x+1)
2、利用平方差公式计算
(1) (?4k+3)(?4k?3) (2)
(3) (-2b- 5) (2b -5) (4) x2+(y-x)(y+x)
(5) (an+b)(an-b) (6) (a+1)(a-1)(a2+1)
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