2017年重庆市大学城高中政 治 1.2 文化与经济、政 治教案 新人教版必修3.docVIP

文化与经济、政治 课题名称 第一课 文化与社会--文化与经济、政治 三维目标 1. 理解文化与政治、经济的关系 2. 理解文化在综合国力竞争中的地位和作用，努力学习将来为增强综合国力做贡献 重点目标 文化与经济、政治的关系 难点目标 文化在综合国力竞争中的作用越来越明显 导入示标 引子： 目标三导 学做思一：1、文化与政治、经济的关系：相互影响 2、文化与政治、经济的关系：相互交融 导学：引导、要求学生自学教材P9-11，组内探讨形成统一共识：即文化与政治、经济是怎样相互影响？文化与政治、经济是怎样相互交融？并对重点词、句进行勾画。 导做：教师提问，学生展示、回答相关知识（问题），之后教师展示PPT（即“仿宋字体”）上内容并进行相应归纳、讲解。 提问1、文化与政治、经济是怎样相互影响的？ 在经济的基础上：①经济是基础，政治是经济的集中表现，经济、政治决定文化 ②文化反作用于政治、经济——先进的、健康的文化…促进，落后的、腐朽的 提问2、文化与政治、经济是怎样相互交融的？ ①文化与经济相互交融的表现： 科学技术和教育事业的日益重要（经济文化化） 文化产业、文化消费和文化生产力的作用越来越突出（文化经济化） ②文化与政治相互交融的表现： 人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养（政治文化化） 世界范围内的反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容（文化政治化） 导思：请同学们思考：文化发展和经济的发展是同步的吗？ 经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化发展始终与经济发展完全同步——文化尤其自身的传承性、相对独立性。 学做思二：1、文化在综合国力竞争中的地位和作用？ 2、你（学生）现在该怎样做？ 导学：引导、要求学生自学教材P11-12，组内探讨形成统一共识：即文化在综合国力竞争中的地位和作用怎样？你现在该怎样做？并对重点词、句进行勾画。 导做：教师提问，学生展示、回答相关知识（问题），之后教师展示PPT（即“仿宋字体”）上内容并进行相应归纳、讲解。 提问1、文化在综合国力竞争中的地位和作用？ （1）文化越来越成为综合国力竞争的重要因素 （2）文化竞争力的表现——民族精神、民族凝聚力 （3）发展中国家在文化发展上面临严峻挑战——把文化建设作为社会主义现代化建设的战略任务；继承与创新，增强全民族创造活力，提高国家文化软实力。 提问2、你（学生）现在该怎样做？ 努力学习将来为增强综合国力、实现全面小康做更大贡献 导思：1、去年暑期，在内地市场火爆异常的《变形金刚4》，终于以超14亿的票房成绩，狂甩影片《阿凡达》，成为目前中国电影市场上最高票房纪录保持者。这一材料反映了什么？ 2、从国家和个人的角度为什么要提高文化软实力？怎样提高文化软实力？ 达标检测 1.航海家的海洋文明和马背游牧文明强调冒险、进取。农耕文明则强调防守、和平， 这种农耕文明的思维方式，依靠的是春播秋收、精耕细作，强调的是“父母在、不远游”。这表明( 　　) A．文化是对经济政治的反映B．文化对经济、政治起反作用 C．文化是人类社会特有的现象 D．文化现象无处不在，无时不有 答案：A 2. 2014年10月11日国务院总理李克强在泰国国会发表 演讲。谈到中泰友谊，李克强还对中国热映电影《泰囧》进行了形象说明：“《泰囧》创造了中国国产电影最高票房纪录，听说这部电影也已被翻译成泰语在泰国上映，我不是为这部片子做广告，我是为中泰友谊交往做广告。”徐峥导演的《泰囧》已创造了超过10亿元人民币的票房，并带动了相关文化产业的发展。这体现了(　　) 答案：B ①文化是政治经济的反映　②文化对经济的重大影响 ③文化生产力的日趋重要　④文化以经济发展为基础 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 3. 一旅游发展股份公司以“主题公园＋文化演艺”为主营模式。公司在主题公园的营造中强调“以文化提升旅游，以旅游促进文化传播”，成为文化行业内的常青树。该公司的经营理念表明(　　) A．文化的经济 功能越来越强B．文化具有相对独立性C．文化发展与经济发展始终同步 D．文化与经济相互影响 答案：D 随着世界多极化、经济全球化的深入发展，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越凸显，当今世界综合国力的竞争和较量，更深层次地体现为文化的交流交融交锋。回答：4.文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越凸显，这是基于( ) ①文化日益成为一个民族凝聚力的重要源泉　②文化日益成为综合国力竞争的基础　③文化越来越成为经济社会发展的重要支撑　④文化的交融与交锋是文化竞争的重要表现 A． ①③ B．③④ C．②④ D．①② 答案：A 5.西方发达国家从来没有放弃对发展中国家，特别是社会主义国家“西化