2017年重庆市大学城高中政 治 10.1 加强思想道德建设教案 新人教版必修3.docVIP

加强思想道德建设 课题名称 第十课 文化建设的中心环节——加强思想道德建设 三维目标 1. 发展中国文化的中心环节；了解思想道德模范的事迹及道德的时代性 2. 理解社会主义核心价值体系的内容及其作用 3. 明白社会主义核心价值观的内容及培育践行核心价值观的作用 4. 识记道德建设的基本任务 重点目标 如何把握社会主义核心价值体系的基本内容 难点目标 社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系 导入示标 目标三导 学做思一：1、发展中国文化的中心环节是什么？谈谈你知道的思想道德模范的事迹及对道德时代性的理解？ 2、社会主义核心价值体系的内容及其作用？ 导学：引导学生自学教材P104-106，组内探讨形成统一共识：即发展中国文化的中心环节是什么？谈谈你知道的思想道德模范的事迹及对道德时代性的理解？社会主义核心价值体系的内容及其作用是什么？并对重点词、句进行勾画。 导做：教师提问，学生展示、回答相关知识（问题），之后教师展示PPT（即“仿宋字体”）上内容并进行相应归纳、讲解。 提问1、发展中国文化的中心环节是什么？谈谈你知道的思想道德模范的事迹及对道德时代性的理解？ （1）发展中国文化的中心环节——思想道德建设 （2）战争年代——方志敏、建设时期——雷锋、改革开放——任长夏…… （3）新时期开展社会主义思想道德建设活动 提问2、社会主义核心价值体系的内容及其作用是什么？ （1）内容：…指导思想，…共同理想，…民族精神，…时代精神，…荣辱观 （2）作用：社会主义核心价值体系——团结奋斗的共同思想道德基础 导思：中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的过程中，涌现出许多道德典范。请你分析他们有什么共同特点？能举出至今仍有生命力的中华传统美德格言吗？ ①他们都具有高尚的思想道德。在处理个人与他人、个人与社会、个人与国家的关系时，舍己为人，公而忘私，为革命、建设和改革业做出巨大贡献。 ②“乐以天下，忧以天下”；“人固有一死，或重于泰山，或轻如鸿毛”；“鞠躬尽瘁，死而后已”；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；“与朋友交，言而有信”； …… 学做思二：1、社会主义核心价值观的内容及培育践行核心价值观的作用是什么？ 2、道德建设的基本任务是什么？ 导学：引导、要求学生自学教材P106-108，组内探讨形成统一共识：即社会主义核心价值观的内容及培育践行核心价值观的作用是什么？道德建设的基本任务是什么？并对重点词、句进行勾画。 导做：教师提问，学生展示、回答相关知识（问题），之后教师展示PPT（即“仿宋字体”）上内容并进行相应归纳、讲解。 提问1、社会主义核心价值观的内容及培育践行核心价值观的作用是什么？ （1）社会主义核心价值观与核心价值体系的关系——价值观是价值体系的内核 （2）核心价值观的内容：国家层面——富强、民主、文明、和谐；社会层面——自由、平等、公正、法治；个人层面——爱国、敬业、诚信、友善。 （3）培育践行核心价值观的作用：凝魂聚气、强基固本的基础工程，必须用……；必须融入国民教育、精神文明创建活动全过程，从根本上提高国家文化软实力。 提问2、道德建设的基本任务是什么？ （1）道德建设的基本任务——全面提高公民道德素质。…… （2）怎样提高公民道德素质：…为重点，加强“四德”，弘扬传统美德 … （3）建设社会主义核心价值体系，要树立社会主义荣辱观（八荣八耻） 导思：学习了道德建设的基本任务，探究我们该怎样提高思想道德素质？ 努力学习科学文化知识；主动感悟先进文化的熏陶；坚持先进文化的前进方向； 提高眼力、拒绝污染；自觉抵制落后文化和腐朽文化。…… 达标检测 1．文化建设的中心环节（ ） A 精神文明建设 B 思想道德建设 C 科学文化建设 D 民主政治建设 2．把思想道德建设作为社会主义文化建设的中心环节，原因是（ ） A 遵守社会公德是中华民族的传统美德 B 思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂 C 加强思想道德建设是当前我国的中心工作 D 依德治国是我国的基本国策 3．近几年中共中央宣传部、中央文明办、解放军总政治部、全国总工会、共青团中央、全国妇联等六单位宣布：裴春亮等55人荣获“全国道德模范”称号，陈荣超等262人荣获“全国道德模范提名奖”。全国道德模范身上既体现了中华民族的传统道德德，又闪烁着新时代社会主义道德要求的光芒。上述材料体现的文化生活道理是(　　) ①道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵　 ②我们要选择完全相同的道德典范来学习　 ③不同时期的道德典范总是带着不同时代的印记　 ④社会主义思想道德体系与中华民族传统美德是相承接的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．社会主义市场经济条件下，加强思想道德