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文化在交流中传播
课题名称 第三课 文化的多样性与文化传播--文化在交流中传播 三维目标 1. 了解文化传播含义、途径
2. 了解文化传播的主要手段,理解现代信息技术对文化传播的深刻影响
3. 感受中外文化交流的重要意义,争做传播中华文化的使者 重点目标 大众传媒及其作用 难点目标 如何做传播中华文化的使者 导入示标 目标三导 学做思一:1、什么是文化传播?
2、文化传播的途径有哪些?
导学:引导、要求学生自学教材P34-35,组内探讨形成统一共识:什么是文化传播?文化传播的途径有哪些?同时对重点词、句进行勾画。
导做:教师提问,学生展示、回答相关知识(问题),之后教师展示PPT(即“仿宋字体”)上内容并进行相应归纳、讲解。
提问1、什么是文化传播?
(1)文化交流的过程,就是文化传播的过程。
(2)文化传播是人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的社会交往活动。
提问2、文化传播的途径有哪些?
(1)商业贸易:A.通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流。
B.通过人与人之间的交往过程交流文化。
(2)人口迁徙:每一次大规模的人口迁徙,都意味着大规模的文化传播,都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。
(3)教育:A.人们通过学习各种文化课程,能够获得不同的文化知识。
B.各国之间互派留学生和访问学者,是一种更为直接的文化传播方式。
导思:通过这些途径实现文化传播的事例,你能说出多少?
丝绸之路、唐僧取经… 大到政治、经济、文化活动;小到亲朋聚会、外出旅游等都可以成为文化传播的途径;总之文化传播,就在我们的生活中(文化传播途径不一定是和平的,文化冲突与碰撞、战争与征服过程,也具有文化传播的意义)
学做思二:1、文化传播的主要手段有哪些?现代信息技术对文化传播有何影响?
2、中外文化交流有何重要意义?
导学:引导、要求学生自学教材P36-38,组内探讨形成统一共识:即文化传播的主要手段有哪些?现代信息技术对文化传播有何影响?中外文化交流有何重要意义?并对重点词、句进行勾画。
导做:教师提问,学生展示、回答相关知识(问题),之后教师展示PPT(即“仿宋字体”)上内容并进行相应归纳、讲解。
提问1、文化传播的主要手段有哪些?
传媒:即传播媒介,经历了口语—文字—印刷—电子—网络等发展阶段
提问2、现代信息技术对文化传播有何影响?应该怎么样进行文化交流?
大众传媒(新的传媒),包括报刊、广播、电视、网络等
②现代信息技术能最大程度超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,具有传递、沟通、共享的强大功能,成为了文化传播的主要手段。
提问3、中外文化交流有何重要意义?
(1)中华文化曾源源不断地向外辐射和传播,促进了世界文化发展。(2)外域文化传入中国,促进了中华文化的发展和进步。(3)促进了世界文化的繁荣。
当代,我们应该怎么样进行文化交流?(1)更加热情欢迎世界各国优秀文化在中国的传播,吸收各国优秀文明成果(引进来)(2)更加主动推动中华文明走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力(走出去)
导思: “我与文化交流无关”你怎么看?
文化交流就在身边——文化交流可以是你给同学讲的旅游趣事;可以是你在网上写的生活感悟;可以是微信上拒绝转发来路不明的新闻;也可以是你的画挂在展厅的墙壁。——传递文化正能量,你就是文化传播的使者!
达标检测 1.下列活动具有文化传播功能的是( C ) ①古代商旅活动 ②网络互动 ③教育 ④人口迁徙 ⑤红色旅游 ⑥科考队南极考察
A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①②③④⑤ D.②③④⑤⑥
2.教育是文化传播的重要途径,而传媒在文化传播中发挥着重要作用,大众传媒更是现代文化传播的主要手段。关于教育与大众传媒的关系,正确的是( B ) A.教育始终借助大众传媒
B.大众传媒使教育突破了狭小的课堂,走向了更为广阔的空间 C.文化传播的途径是多样的,传媒也日益多样化 D.教育的普及加速了文化传播
3.2013年6月11日17时38分,神舟十号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,准确进入预定轨道,顺利将3名航天员送入太空。由于电视和网络的现场直播,我们目睹了整个过程。这说明大众传媒( A ) A.已日益成为文化传播的重要手段 B.已取代了旧的传媒
C.将导致强势文化对弱势文化的吞并 D.将逐步弱化文化的多样性
4.2015年5月,以“感知中国,共创未来”为主题的2015美国贾维茨中心正式拉开帷幕,这是中国在美国举办的最大规模出版交流活动。中外文化交流的意义在于( C )
①有利于吸收各
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