2017年高中历史 第6单元 和平与发展 第3课 和平与发展 当今世界的主题课件 新人教版选修3.pptVIP

第3课 和平与发展：当今世界的主题  1985年3月，邓小平在北京会见由会长五岛升率领的日本商工会议所访华团。他在谈话中指出和平与发展是当今时代的两大主题。 延续近半个世纪的冷战已经结束，国际局势总体上趋于缓和，世界多极化和经济全球化的趋势正在迅速发展，以信息科技为核心的现代科学技术突飞猛进，人类面对着难得的发展机遇。追求和平与发展是世界各国人民的共同愿望，也是我们这个时代的主题。 ——江泽民在联合国千年首脑会议上的讲话 时代主题的历史演变 20世纪上半叶---战争与革命 资本主义国家间为争夺世界霸权，发动了两次世界大战—战争 战争又促进了被压迫民族的觉醒，社会主义革命与民族独立运动风起云涌—革命 20世纪后半期---和平与发展 和平力量的增长超过了战争力量的增长,虽有局部战争,但没改变总体和平趋势---和平 广大亚、非、拉国家独立后，努力争取民族的繁荣富强---发展 “冷战’’后，世界上绝大多数国家都把发展经济、提高综合国力放在首要地位---发展 ①19世纪，生产力的发展最终推动了统一的世界市场形成。 ②20世纪，整个世界日益成为息息相关的整体，进入全球化阶段。 1、原因 一、和平与发展成为时代的主题 (1)世界联系日益加强 ①19世纪，生产力的发展最终推动了统一的世界市场形成。 ②20世纪，整个世界日益成为息息相关的整体，进入全球化阶段。 1、原因 一、和平与发展成为时代的主题 (1)世界联系日益加强 （2）经历了两次世界大战 ①起因相同 ②损失和创伤巨大 ③避免悲剧重演 一、和平与发展成为时代的主题 1、原因 (1)世界联系日益加强 （2）经历了两次世界大战 2、表现 （1）发展成为潮流 （2）和平力量增长 二、和平与发展的相互促进 和平：是指世界范围内的总体和平 ——关系人类的生存与命运 发展：是指世界范围内的繁荣与发展 ——人类生存的基本目的和条件 1、“和平与发展”的含义与意义 和 平 与 发 展 维护和平是促进发展的前提 促进共同发展是维护和平的有力保证 相互促进相辅相成 二、和平与发展的相互促进 2、和平与发展的关系 三、推动和平与发展的因素 1、发展中国家——重要力量 ①原因 ②意义 这张照片是凯文卡特94拍摄的作品，荣获普立兹新闻特写摄影奖。图中是一个苏丹女孩即将饿毙跪倒在地，而兀鹰正在女孩后方不远处等候猎食女孩的画面。这张震撼世人的照片，引来人们纷纷打听小女孩的下落，遗憾的是卡特也不知道。他以新闻专业者的角色按下快门，然后，赶走兀鹰，看着小女孩离去。在他获得这一生最高的荣誉两个月之后，卡特自杀身亡。道德良心上的遣责，可能是卡特无奈结束生命的原因之一吧？ 兀鹰和小孩：世界能否共同发展？ 材料：1983年，高收入发达国家的人均GDP是低收入发展中国家的43倍，到20世纪90年代以后，这个比例扩大到60倍以上。目前全世界有13亿人生活在绝对贫困线以下。 发达国家与发展中国家贫富差距拉大、悬殊，成为各国共同发展的严重障碍，也是危害世界和平的潜在因素。 9、11袭击 两伊战争 科索沃战争 二战结束后，世界局部战争频频发生，试分类举例 冷战中的“热战”： 发展中国家间的局部战争： 高科技下的局部战争： 朝鲜战争、越南战争 印巴战争、两伊战争 海湾战争、科索沃战争、伊拉克战争 战后影响世界和平的最主要因素是霸权主义和强权政治 美英等达成历史性协议 八国集团免债穷国400亿 由美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、日本和俄罗斯组成的八国集团2005年6月11日在英国伦敦达成一项历史性协议，决定立即免除18个重债贫困国所欠国际金融机构的全部400亿美元债务。 这项有史以来全球最大规模的债务减免计划受到了相关国家的欢迎，但一些援助机构认为，发达国家为消除世界贫困、疾病和饥饿所作的努力还远远不够。 三、推动和平与发展的因素 1、发展中国家——重要力量 2、中国——中坚力量 ①原因 （1）奉行独立自主的和平外交政策 （2）反对霸权主义和强权政治的重要力量 （基本目标、宗旨、重要贡献） （多次声明、单方面允诺、常任理事国） ②表现 （1）发展作为执政第一要务 （3）建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序的积极倡导者 （2）坚持睦邻友好政策 “中国永不称霸” 战争没有赢家 历史的诠释： 文明的解说： 现实的真理： 文明没有优劣 地球没有替身 历史告诉我们……