2017年高中历史 第五单元 古代希腊罗马的政 治制度 第16课 雅典的奴隶主民主政 治同步练习 北师大版必修1.docVIP

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2017年高中历史 第五单元 古代希腊罗马的政 治制度 第16课 雅典的奴隶主民主政 治同步练习 北师大版必修1

5.16雅典的奴隶主民主政治(同步练习) 1.希腊多山多岛的地理环境对希腊历史发展产生的最大政治影响是 A.促进古希腊城邦民主制的形成 B.港湾众多,促进了航海业的发展 C.人多地少成为其海外扩张的一个因素 D.有利于同外部世界的交流 2.《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述:“(雅典公民)不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒,而且可以食用黑海的谷物和干鱼……穿波斯的拖鞋,睡爱尔兰的床……”这对雅典公民的政治经济文化活动产生的影响有 ①使古希腊形成宽松自由的社会环境  ②直接促成了古希腊民主政治的建立 ③使希腊人较早接受平等互利的观念 ④形成了积极参政的公民素质 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 3.实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”,这意味着雅典国家的主人是 A.全体奴隶主 B.除奴隶之外的全体成年男性 C.除奴隶和外邦人之外的成年男性 D.从事工商业的成年男性 4.从法理上说,古希腊所有公民都是城邦的主人,公民权便意味着参政权,只是参与的深度和广度不同罢了。按照梭伦改革的规定,“参与的深度和广度不同”主要受限于公民的 A.经济实力 B.家庭出身 C.文化水平 D.男女性别 5.克利斯提尼执政时期,将平原、海岸、山地三大区各分为10区,然后每三种不同地区的小区又组成一个行政区,共组成了10个行政区。其做法产生的最大影响是 A.基本上实现了各阶层公民的平等 B.进一步削弱了氏族贵族的势力 C.激发了公民参与政治生活的热情 D.使雅典的民主政治发展到顶峰 6.伯里克利曾承诺:“任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”下列规定最能证实这一承诺的是 A.各级官职均向公民开放而且以抽签方式产生 B.运用“陶片放逐法”给予部落贵族势力以打击 C.为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴 D.每个雅典人都有权在“公民大会”上参与表决 7.苏格拉底认为,“没有人愿意用抽签的方法去雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人,而这类事若出错的话,危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”这说明他 A.逆民主潮流而动 B.对民主失去信心 C.极力宣泄个人偏见 D.看到民主制度的弊端 8.在雅典民主政治的发展进程中,梭伦改革、克利斯提尼改革和伯里克利改革被视为三大里程碑式的事件,这三次改革的共同方向是 A.逐步提升妇女的政治地位 B.从治“公民”到治“万民” C.不断健全民主政治 D.城邦政权向所有的人开放 9.阅读下列材料: 材料一 在雅典居民中,20万奴隶和3.2万外邦人是被剥夺政治、法律权利的;在16.8万雅典人中,假定成人居半,是8.4万人,其中妇女毫无权利,所剩全权公民男子就只有4.2万人了。其中,第三等级公民占2.5万人,第四等级占1.6万人,第一、二等级大奴隶主和大所有者公民就不过1 000 人而已。 材料二 伯里克利“在阵亡将士葬礼上的演说”中说:“我们的(政府形式)之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握 。……解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。……任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。” ——修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》 (1)把雅典公民分成四个等级是哪位政治家改革的内容?划分等级的依据是什么?有何意义?(8分) (2)伯里克 利说“全体人民掌握权力”,请举例说明。(4分) (3)在 雅典是否真正做到了权力由全体人民掌握和法律面前人人平等?(6分) 【答案】 1.【答案】A【解析】解题时要注意题目的限定条件“最大政治影响”。四个选项均为希腊的地理环境对希腊产生的影响,但其最大政治影响是对古希腊城邦民主制的形成所起的作用。 2.【答案】B【解析】本题主要考查古希腊对外贸易、扩张等活动的影响。由题干雅典公民的活动可知其主要从事海外贸易等活动,这有利于①③现象的产生,有利于雅典民主政治的产生。②错在“直接促成”,④与题干内容无关。 3.【答案】C【解析】雅典国家的主人是指具有“公民”身份、有权参加公民大会的成年男性公民,妇女、奴隶、外邦人则被排除在外。 4.【答案】A【解析】梭伦改革是根据财产的多寡划分等级,财产越多等级越高、权利越大。因此材料中“参与的深度和广度不同”的决定因素是经济实力。 5.【答案】B【解析】材料体现的是按照地域划分行政区域,这有利于打破血缘氏族对权力的垄断,削弱氏族贵族的势力,所以正确答案为B。 6.【答案】C【解析】津贴的发放保证了贫困之人不会因为贫穷而放弃民主权利,故C项最符合题意。 7.【答

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