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音乐唱歌课的发声练习，是一个重要的教学环节。好像是跑步前热身一样。我们在唱歌教学中要设计一些脱离常规的、非常适用于当前歌曲的发声练习，如果你的练习设计的科学、合理，会给你的课堂起到四两拨千斤的功效，以下是我在教学中一些练声曲设计： 1、《新世纪的新一代》：第一乐段歌词欢快的、跳跃的感觉，设计如下旋律相似的的发声练习。 1 = C 2\4 5 5 5 5 | 5 5 5 5 | 5 4 3 2 | 1 — | Yi yi ha ha 此条练习要求，y要唱得短促，弹跳。 咬字不能松，要绷紧，要有爆发力；教师要多次示范，学生需反复训练，逐渐达到.? 1=C2\4 1234 5 0 ︱5671 2 0︱ 2176 5 0 ︱5432 1 0‖ Mi?? ma? mi?? ma? mi?? ma? mi?? ma 此条要求速度一致，音与音之间要有颗粒感、灵活、活泼。声音由小变大，要非常流畅。唱这种音阶上行时，要按花腔的技术去做，首先教师的示范要正确无误。 Ma 要求唱得连贯、饱满。气息深而均匀。此条练习要求气息均匀，共鸣位置高而统一。进行半音向上的练习1=C? 1 3 5 ? ?7 5 4 2? 1 - - - ma 要求：让声音徐缓而出，犹如小溪流水流畅自如，不要有任何强弱变化，尽可能发出柔和的声音。