管理学员工激励和绩的效的管理.pptVIP

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2017-08-18 发布于湖北
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管理学员工激励和绩的效的管理

; ;激励的本质;;;激励过程模型;激励在工作环境中的重要性;传统方法;人际关系理论;激励的内容理论;Figure 16.2:马斯洛需要层次论;;不同时期美国工人需要的变化对比;什么是ERG理论?;麦格雷戈的X理论与Y理论;麦格雷戈的X理论与Y理论;麦格雷戈的X理论与Y理论;双因素理论;Figure 16.3: 激励的双因素理论;激励的双因素理论;;个体的人类需要;;激励的过程理论;期望理论;;Figure 16.4: 激励的期望理论;;公平理论;;投入：教育、技能、工作经验、努力程度产出：报酬、福利、工作地位、职业的前程 ;;;Figure 16.5:波特－劳勒对期望理论的扩展;;目标设定理论;目标设定理论;Figure 16.6:扩展的目标设定理论;激励的强化理论;强化类型（按性质和目的分）：;;有效激励的要求;有效激励的基本原则;常见的激励策略;灵活的工作安排;运用奖励系统进行绩效激励;激励性奖励系统;团队和小组奖励系统;高管的薪酬;激励实务;二、正确评价工作，合理给予报酬，形成良性循环赏：合理。公平理论罚：合情。火炉原则 A.预先警告; B.即时处理; C.相同后果; D.普适执行。一个熊熊燃烧的火炉，四壁发红。每个人在未碰到它时，就会受到发红炉壁的预警; 每个人碰上它会被烧伤; 烧伤是必然的——一个人每次碰上它都会如此; 惩罚是不认人的，每个人碰上它都会被烧伤。 ;三、掌握批评武器，化消极为积极明确批评目的了解错误的事实注意批评方法对事不对人适当用语适当场合适当时间注意批评效果 ;四、加强教育培训，提高职工素质，增强进取精神思想政治工作自我激励机制激励的目的是达到不激励