高考诗歌鉴赏之表达技巧概要.pptVIP

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高考诗歌鉴赏之表达技巧概要

3、动静关系 概念:诗歌常常通过意象的动静结合,采用相互映衬的手法来开拓诗境,传达情感。 分类: 以动衬静 动静结合 译文:极目远眺天之尽头,夕阳映红了整片树林。是何处传来了犬吠之声?我悠闲地走在春日的山路上。 ?春日 杨万里 远目随天去,斜阳着树明。 犬知何处吠?人在半山行。 本诗运用了动静结合的用法,试从全诗的角度简要赏析。 天空高远,山树郁郁葱葱,夕阳光辉灿烂,是为静景;犬吠声洪亮,人行半山中,是为动景;既表现了春意盎然,又表现了人行之精神倍增。 绝 句 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 作者突出了刚抽新芽的柳枝,成双成对的黄鹂,自由自在的白鹭和一碧如洗的青天,四种鲜明的颜色新鲜而且明丽,构成了绚丽的图景。 4、色彩的渲染 鹅(骆宾王) 鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波。 【析】鹅洁白的羽毛浮于绿水之上,红掌拨动,绿水泛波,红、白、绿三色对比有寒有暖,鲜明而协调,在蓝天、白云之下,在绿草如茵的碧水、清澈见底的池塘边,“白毛”与“绿水”比美,“红掌”与“清波”争胜,多么绚丽的画面,多么富于童趣和生活气息。真可谓状物如在目前。 色彩的渲染可以传达出愉快的情感,也可以反衬思归的感伤。 如杜甫的另一首《绝句》“江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年?” 诗中浓彩重墨地渲染了一派怡人风光:山青翠,花红艳,鸟翎白,碧波绿。景象清新,赏心悦目,却是为写下文勾起漂泊的伤感作铺垫。 白描本是中国画的一种技法。白描指不加渲染、烘托,不用华丽辞藻,而以最经济、最省俭的笔墨,勾勒出鲜明生动的形象。其特点是:抓住被描写对象的主要特征,寥寥几笔,形神逼肖。 也泛指文学创作上的一种表现手法,即纯用线条勾勒,使用简练的笔墨,不加渲染烘托的写作手法。(可用于写景写人) 5、白描 商山早行 温庭筠 晨起动征铎,客行悲故乡。 鸡声茅店月,人迹板桥霜。 槲叶落山路,枳花明驿墙。 因思杜陵梦,凫雁满回塘。 第二联在写景上有何特点? 【析】“鸡声茅店月,人迹板桥霜”纯用六个名词(即六种景物)组合,没有(动词)形容词修饰点缀,即所谓白描手法。它集中地表现了早行的辛苦。在鸡鸣声起,残目未落之时,冒着寒霜上路,可见早行辛苦。 工笔画 精雕细刻,纤毫毕现 工笔 指对事物的一笔一画的精雕细刻描写。相对于白描,工笔也可以称为细描。 6、细节描写    细节描写是指对生活中细微而又具体的言行举止、神情意态、心理活动、生活环境等方面的典型情节的描写。一花一世界,一草一天堂。它可以更加具体、生动、鲜明地反映人或物的外在特征及其内在本质,增强情节发展的真实性,强化作品的主题,增强作品的感染力。诗人对诗中的人物或环境的某一特征作细致的、具体的描写,往往可以收到“见微知著”的效果。 所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写, (1)细节描写刻画人物心理细致入微,塑造人物栩栩如生,抒发感情真切动人。 (2)运用细节描写,能够是诗歌平中见奇,有点铁成金之妙。(诗歌的结构方面) (3)细节描写小中见大、以一当十、见微知著、言微旨远,往往饱含着丰富的思想意义,成为表现主旨或某种思想倾向的有力手段。 (4)细节描写渲染气氛的作用。 (5)细节描写凝练含蓄,给读者留下想象空间。 常见方法: 人物形象往往通过人物的动作、神态、心理、语言等来进行。 景物形象往往通过比喻、拟人、夸张等修辞方法,白描、气氛渲染、对比衬托等方法进行。 第一步、确定表现手法。细节描写或动作描写。 第二步、指出什么细节(或哪些动作)。 第三步、语境意义(包含细节的句子的意思)。 第四步、情感意义(通过动作所表现的人物的思想感情)。 1、苏轼《江城子· 十年生死两茫茫》:   十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。   夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。 作者选取妻子生前闺房生活的细节来描写。凸显妻子临窗而坐,对镜梳妆的场景,表现了昔日夫妻恩爱幸福的生活,也反衬出如今“无处话凄凉”的悲伤。 秋思 张籍 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 王安石评论张籍诗歌的风格 :“看似 寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”试析张籍 此诗写了生活中哪个“寻常”的细节?表达 了他什么样的情感? 诗中作者写了这样一个细节:家书将要发出时,又觉得有话要说,故“又开封”。作者客居洛阳见秋风起,从

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