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行为规范伴我行的
行为规范伴我行; 1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2、遵守法律法规,增强法律意识,遵守校规校纪,遵守社会公德。
3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命,注意安全,讲究卫生。
5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。
7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。
8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。
9、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。
10、热爱大自然,爱护生活环境。 ;测试题;场景一:话在课堂
(下午上课铃声响了,老师正准备开始上课,小林和小李急匆匆地跑到教室门口,两人进来坐下后书也没拿出来,只是趴在桌上)
?? 林:现在想睡觉了,你困不困啊
?? 李:正起劲呢,不过瘾,我们下午下课后再去?我那个对家太窝囊了,还没开火就死翘翘,真够郁闷
?? 林:那我们联合,好好疯狂一下,我还琢磨着多赚点钱呢,昨天用低价买了二手货武器,50万进来,300万出去,爽
? (他们就这样喋喋不休讲个没完)
?? 场景二:溜之大吉
? (下午三节课即将结束,小林和小李开始骚动不安,伸展着疲惫的身躯,弯腰半站,似乎想从后门口跑出去,铃声再次响起)
值日组长:哎,你又要跑了啊,地又不扫,真是讨厌!
?? 场景三:迟到万岁
?(课堂时间已过了一半,小林不紧不慢地走向校门口)
? 保安:这位同学你的校服呢?
?? 小林:没有,丢了
? (很随意地在迟到签名簿上划了几下,字迹非常模糊,正待保安要喊住时候,甩头就跑,在旁边草地上随口吐了一口唾沫);你认为小李和小林同学违背了中学生行为规范的哪些条例,请选择:
?①课堂有纪律,认真听讲
?②不顶撞老师
?③课间有秩序,不喧哗打闹
?④语言有礼貌,不讲脏话
?⑤穿着得体,不盲目追求时尚
?⑥讲究卫生,不随地吐痰、扔纸屑
?⑦勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神
?⑧不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机
?⑨不抽烟,不喝酒
?⑩不斗殴打群架
?⑾不迟到、早退、旷课
?⑿工作认真负责,不走逃跑主义路线;1、教师走进教室,班长在教师检查纪律后
(A) 喊“起立”“敬礼” (B)喊“敬礼” “起立” (C)什么也不喊
2、进老师办公室或居室,要
(A) 喊“报告”允许后进入 (B)轻敲门,允许后进入
(C)喊“报告”或轻敲门,允许后进入。
3、评“三好生”的条件有
(A) 思想好、学习好、与同学关系好
(B)学习好、与同学关系好,能为班级争荣誉
4、为了安全,体检要做到
(A)不弄虚作假,不隐瞒病史
(B)不隐瞒病史,遵守秩序
(C)不隐瞒病史,不大声骂人
;5、不满( )周岁的孩子,不能在道路上骑车。
(A)11周岁 (B)12周岁 (C)13周岁
6、与同学发生摩擦时
(A) 与他吵一架 (B)耐心地交谈,化解矛盾 (C)不理对方
7、上下楼梯,靠( )走。
(A)左(B)右 (C)中间
8、下课后,值日生要负责擦黑板,整理教室以及
(A)开窗 (B)清扫 (C)倒垃圾
;这个活动需要双方合作才能完成,刻不容缓,下面请大家玩《比划、猜、猜、猜》
请听规则:(由2个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,抽到几号题就答几号题。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,场下同字请保持安静,违规者扣5分。)
;希望我们全体同学通过这次活动,牢记《中小学生日常行为规范》的要求,并把“规范”变为自己自觉的行动,处理好道德、纪律、自由的关系,力争在学校做一名好学生,在家做一名好孩子,在社会上做一名好公民。
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