2011-10-26“生态优美、和谐高雅”文明宿舍评比活动方案.docVIP

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2011-10-26“生态优美、和谐高雅”文明宿舍评比活动方案

苏州工艺美术职业技术学院文件 苏美院学字[2011]10号 苏州工艺美术职业技术学院2011年下半年“生态优美、和谐高雅”优秀文明宿舍评比活动方案 一.指导思想 学生宿舍是学生学习、生活的重要场所,是学院和谐校园和校园生态文化建设的重要窗口。为深入创建洁净优美、生态人文的学生生活场所,营造安全文明、和谐向上的宿舍环境氛围,提升宿舍生态文化品位和丰富内涵,现面向全院宿舍开展主题为“生态优美、和谐高雅”的优秀文明宿舍评比活动,以进一步加强学生宿舍管理,创设积极向上、健康高雅的文明校园氛围,以及良好的育人和成才环境,促进大学生身心和谐及校园和谐,积极为学院国家级骨干院校建设提供保障。 二.学院优秀文明宿舍评比活动组织领导小组 组 长:杨林生 副组长:杨积根 杭海军 组 员:葛斌 周志坚 曹琰 陈俊 宋灵 魏钦 喻琛 刘天欣 徐苏 杨建春 三.评比参照标准(100分) (一)整洁优美(25分) 1.门厅卫生:洗脸池干净无污渍,池面物品摆放有序,水池下方盆具摆放整齐,里边不乱放衣物, 水池前方玻璃干净明亮;卫生间和洗浴间干净无异味; 2.书桌整理:桌面收拾干净,茶杯、电脑、书籍、饰件等物品摆放美观整齐。行李架、书架上物品摆放整齐; 3.床上卫生:被子、枕头等床上用品叠放整齐,床面无杂物堆放。床单、被罩、枕巾整洁干净;床面无杂物堆放,床沿不挂放衣物; 4.室内卫生:室内布置整洁,地面干净、无污渍、无烟头等杂物。墙壁无灰尘、无脚印、无其他污渍;室内门窗玻璃干净明亮,无乱贴、乱画现象。 (二)生态高雅(25分) 1.宿舍注重绿色生态氛围,房间内可有绿色盆景、装饰物件等点缀,给人以清新田园之感; 2.室内布置整洁、规范、和谐,宿舍整体感觉清新良好,环境优雅; 3.结合专业特点,对宿舍进行适当的布置和美化,整体美观、大方、舒适,营造健康、高雅的人文气息; 4.宿舍设计内容新颖、大方,布局合理,体现出在校大学生的生活品位和精神风貌。 (三)安全防护(25分) 1.用电安全:不私拉、私接电线,或移动插座、电灯等违规用电现象,不使用各种违章电器; 2.防火安全:不将易燃易爆物品带入宿舍,宿舍内不使用蜡烛、烟花等易燃物品,不在室内焚烧杂物; 3.防盗安全:养成随手关门习惯,妥善保管好自己的物品,不留宿外来人员,无夜不归宿现象; 4.防范意识:自觉遵守宿舍有关管理规定和要求,有较强的安全观念和防范意识。 (四)文明向上(25分) 1.自觉维护公共秩序和学习、生活秩序,无违纪行为,无打架斗殴、无违章设施、不损坏公物和公共设施等行为; 2.宿舍有积极向上、朝气蓬勃的良好氛围,宿舍成员间和谐相处、团结友爱; 3.宿舍有良好的学习氛围,团结同学,不缺课、早退,学习刻苦,积极参加班上活动; 4.宿舍成员团结友爱,言行举止文明,关系融洽。积极进取,互帮互学,主动关心和照顾困难同学。 四.评比办法 1.评比范围为学院2009级、2010级、2011级全体学生宿舍。 2.此次评比按照学生宿舍的整洁优美、生态高雅、安全防护、文明向上等综合成绩作为标准。 3.评比先以系为单位,对学生宿舍进行全面检查,根据检查结果,按不低于各系参评宿舍总数的20%初评出优秀宿舍,各系对评出的优秀宿舍进行一定的表彰。 4.学院优秀文明宿舍评比委员会对各系上报的优秀文明宿舍安排时间进行现场打分,同时以宿舍平时成绩为重要参考,初步确定学院优秀文明宿舍。 5.学院评比委员会对初定的优秀文明宿舍进行不定期抽查和复检,发现水平下降的,取消评比优秀文明宿舍资格。在综合考评成绩的基础上,最终评出学院优秀文明宿舍52个。 6.如有下列情况之一者,取消其优秀文明宿舍评比资格: (1)宿舍成员受到校级及以上处分的; (2)违反学生公寓安全管理规定,违章用电,私拉乱接电源、私用大功率电器、在宿舍内使用明火等现象; (3)宿舍成员有酗酒、打麻将、赌博、酗酒、打架、斗殴、自行在外租房居住、擅自留宿外来人员等行为; (4)人为损坏室内设备、家具等公共财产,擅自撬门扭锁,私自换锁行为; (5)有其他违反校纪校规的行为。 五.评比进度安排 序号 评比阶段 时间 主要内容 负责人 1 各系动员 阶段 10.27—11.1 各系对全体学生宿舍进行宣传动员,鼓励学生积极参与优秀文明宿舍评比活动 各系 2 学生宿舍准备阶段 11.2—11.27 参与评比的学生宿舍,进行清扫、整理、布置。集中时间进行设计、装饰、布局。 学生宿舍 3 各系检查、评比、上报 阶段 11.28—12.2 各系评审小组进行初评,并向学院评审委员会推荐,按照20%左右的比例评出优秀宿舍,参加学院优秀文明宿舍的评比。 各系评比 小组 4 学院检查、评比阶段 12.5—12.9 学院评审委员会对各系推荐的宿舍进行联

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