牛津深圳版三年级下册M4U12第三课时_课件.ppt

？ kiss Hug, hug, a big big hug , A big big hug, for my mum! Kiss, kiss, a sweet sweet kiss, A sweet sweet kiss, for my mum! Kiss, kiss, a sweet sweet kiss A sweet sweet kiss, for my mum! Hug, hug, a big big hug A big big hug, for my mum! We love mothers. We love mothers. Yes, we do. Yes, we do. Mothers are for hugging. Mothers are for kissing. We love you. Yes, we do. By _________ A picture of Mum It’s Mother’s Day. What can I do for Mum? Ah! I have a good idea! Choose a picture and stick. * Pre-task preparations: 活动内容：单词复习 活动目的：复习所学单词 操作方法：先看图片说单词，然后拼读，最后放到句子里读一读。 * 活动内容：单词复习 活动目的：复习所学单词 操作方法：用crossword的方式帮助学生拼单词，老师可以用句子填空或猜谜的方式让学生猜单词，然后再拼 * While-task procedures 1: 活动内容：单词学习 活动目的：补充新单词，读准字音，理解字义 操作方法：一边读，一边做动作，可以先和学生hug一下，然后再让他们互相拥抱 * 活动内容：猜单词 活动目的：巩固新单词 操作方法：老师可以让学生猜猜图片后的字母是什么 * While-task procedures 2: 活动内容：单词学习 活动目的：补充新单词，读准字音，理解字义 操作方法：让学生猜图片左边是什么，引出kiss，还可以让学生做做动作 * 活动内容：单词巩固 活动目的：通过念儿歌的方式巩固读音和意思 操作方法：播放节奏，老师先领读，然后学生跟读。 * 活动内容：单词巩固 活动目的：通过念儿歌的方式巩固读音和意思 操作方法：播放节奏，有了上一次的基础，这一遍可以让学生自己先读读。老师先领读，然后学生跟读。 * * While-task procedures 3: 活动内容：说说可以为妈妈做的事情 活动目的：巩固句型和单词 操作方法：出示学过的单词，让学生操练I can ... for Mum。鼓励学生拓展语言，可以用小组交流的方式进行，要求小组里不能重复别人选择过的。 * While-task procedures 4: 活动内容：儿歌学习 活动目的：通过儿歌的方式巩固所学 操作方法：听课文录音，模仿，可以让小朋友分段朗读 * 活动内容：拓展语言 活动目的：丰富表达 操作方法：老师出示图片，让小朋友自己说说还能为妈妈做什么 * 活动内容：歌曲吟唱 活动目的：巩固表达 操作方法：用Are you sleeping的曲调来唱，老师可以先做示范，然后让小朋友跟着伴奏音乐唱 * 活动内容：拓展语言 活动目的：丰富表达 操作方法：老师出示图片作介绍，能说的可以让孩子自己说说，不能说的老师说，小朋友听，以理解为主 * Post-task activities 1: 活动内容：小书制作 活动目的：对Mother’s Day介绍的语篇练习 操作方法：介绍书本制作，先口头后笔头 其它建议：书本封面的介绍和作者的书写指导，写者的名字书写。学生将在母亲节能为妈妈做的事情用照片和文字的方式记录下来，汇集成一本小书。这本书可以作为母亲节礼物送给母亲。 * 活动内容：小书制作 活动目的：让学生介绍Mother’s Day 操作方法：落笔制作，分步介绍书本的内容。 * 活动内容：小书制作 活动目的：让学生介绍Mother’s Day 操作方法：分步介绍书本的制作步骤。 * * * 教师可以列出上面的句子供学生参考。 * 教师可以把比较好的学生的作品贴在这里与全班分享。 * * Post-task activities 2: 学习Lets learn more！中的Lets read （11） * * * * Module 4 Things we enjoy Oxford English Period 3 Mother’s Day 11 flower tea photo I can give Mum a red I can give Mum a cup of I can make