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海洋院校构建海洋专业学科特色阅览室几点设想 　　【摘要】文章就厦门海洋职业技术学院的地理位置，办学方向和专业设置情况，分析探讨了学院图书馆建立海洋专业学科特色阅览室是学院专业学科建设的需要，也是促使学院更好发展优势学科所应具备的必要条件。同时，对海洋专业学科特色阅览室的建设提出了几点建议 【关键词】图书馆；海洋专业学科；特色阅览室；几点设想 专业学科特色阅览室是指图书馆通过长时间的建设和积累，在某一学科领域形成了一定规模的优势资源后所建立起的阅览室。加强专业学科特色阅览室的建设，对专业学科教学和科研的发展具有重要的推动作用，对学院的特色发展和竞争力的提升也具有十分重要的意义 一、建立海洋专业学科特色阅览室的必要性 （一）凸显学院海洋特色的需要。《普通高等学校图书馆规程》（ 修订） 第十条规定：“高等学校图书馆应根据学校的发展目标和教学、科学研究的需要，根??馆藏基础及地区或系统文献资源布局的统筹安排，判定文献信息资源建设方案，形成具有本校特色的馆藏体系”。海洋学院具有海洋特色，因此，设立具有海洋学科专业特色的阅览室十分必要 （二）加强有关海洋专业学科建设的需要。高等院校的竞争力和影响力，很大程度上取决于它的优势专业学科。而一个强有力的优势专业学科，除了取决于该专业学科强大的师资队伍以外，还取决于学校图书馆对此专业学科提供全面而又系统的馆藏文献资源保障。所以，如果说一个特色的优势专业学科建设是其学校发展竞争力的重要途径，那么图书馆专业学科的资源建设品牌化就是其发展竞争力的催化剂。就学校目前的特色学科专业建设而言，专业越分越细，对专业文献信息的需求越趋明显，需求量也越趋增加。图书馆作为文献信息的集散地，肩负着学校教学、科研信息服务的双重任务，为促进专业学科的建设和发展提供充分的资源保障更是责无旁贷。我院目前有关海洋专业的学科有航海技术系和生物技术系。航海技术系设有轮机工程技术、船舶检验和国际航运业务管理等6个专业。其中，国际航运业务管理和轮机工程技术被列为福建省高等职业院校示范性的重点建设专业。生物技术系设有水产养殖技术专业，水环境监测与保护专业和水族科学与技术专业等，其教学课程有海水鱼类和贝类养殖技术，海洋环境化学和生物监测及评价等。其中，水产养殖技术专业是省级精品专业，水环境监测与保护专业是全省高职唯一的专业。另外，我院还有船员培训中心，具体开展了对台渔工和渔民的转产转业及海船船员的培训工作。如何充分考虑这些专业学科的建设和发展，把这些专业学科充分转化为学院强有力的专业优势学科，不仅需要师生付出艰辛的努力，加强师资队伍的人才培养，还要改善现有的基础设施建设。其中，系统、丰富、深入的海洋专业学科的文献资源建设是搞好专业学科建设的必备基础 （三）服务于本区域航海和养殖事业发展的需要。厦门海洋职业技术学院位于具有“海洋花园”之称的厦门经济特区，航海事业和养殖产业在本区域具有得天独厚的地理优势和发展潜力，对整个厦门国民经济的发展具有举足轻重的作用。我院的办学特色是以注重培养应用型高等技术人才为目标。专业建设定位是：注重以市场为导向，服务建设需要，以培养海洋经济领域的生产、建设、管理和服务需要的高端技能型人才；并力争在国内同行领域，办成一所独特鲜明、人才培养质量高、社会服务能力强，具有可持续发展优势和潜力的海洋类示范性高等职业院校。因此，要想培养出技能过硬，知识够用，留得住的应用型海洋类人才，加强有关海洋专业学科特色阅览室的建设更是势在必行 二、建设海洋专业学科特色阅览室的思路 （一）依据原有馆藏基础，对我馆的图书期刊数据按类别进行严格检索和筛选。以图书为主体，对我馆的图书和期刊数据按照《中图法》的类别进行严格检索和筛选，精心选出有关海洋专业学科的图书、期刊以及图片、标本、缩印、电子文献等，并全部集中到海洋专业学科特色阅览室内进行统一管理，供读者借阅 （二）多途径收集特色文献。为加强专业学科特色馆藏的建设，图书馆工作人员，都要积极主动地了解教师和学生的科研和教学需求，同时也要调动教师和学生的热情积极参入到推荐和收集特色文献的工作中来，并采取多种渠道搜集特色文献。如：通过倡导校友赠送、校与校之间的相互交换以及去相关专业的展览馆、博物馆参观和交流等方式，广泛搜集有关海洋专业特色性强、信息含量大的文献资料。经过长期不懈的积累，力争形成独具特色和影响力的海洋专业学科特色阅览室 （三）吸收学科专业人员参与决策。在面向专业学科服务的建设中，学科馆员要积极主动地与学科专家、教授联系，积极听取他们的意见，邀请他们参与到专业文献的采购决策当中，力争多购买一些具有专业价值深厚而又稀缺的文献，拓展专业学科特色阅览室文献的深度和广度。尤其在国外文献资源的选择上，因为专业水平涉及多面性，且费用又高，更需专家、教授进行