社会适应视角下民族地区留守儿童同辈群体人际关系适应困境探究.docVIP

社会适应视角下民族地区留守儿童同辈群体人际关系适应困境探究 　　摘 要：留守儿童是目前社会上不能实现较好照料的群体，他们的综合成长困境目前已经为各方面重视。这里所言及的留守儿童说的是在国内诸如城市化转型过程中，相当一部分青壮年农民离开故土去外地打工，他们的孩子虽然没有成年，但因为费用及户籍等原因无法随父母同住必须留守在家的群体。这些留守儿童年幼缺乏正常而必要的父母陪伴，会遇到许多困难，其中最为突出的就是社会适应问题。不过，笔者在审视既有材料后感到，目前海内在该领域的研讨成果偏少，海外的研讨情况同样不乐观，部分研究成果的终极结论往往存在不少照搬。再则，国内的研究大都集中在农村地区留守儿童这一宏观群体上，对少数民族地区的留守儿童单独研究还有待补充完善。因此，本文在查找，分析了国内大量相关资料的基础上，采用文献法，个案访谈等研究方法，结合四川省凉山彝族自治州树河镇的彝族农村留守儿童的适应现状，着重分析了其与同辈群体之间人际关系适应困境问题产生的原因，并提出了解决这些问题的建议 关键词：社会适应；民族地区；留守儿童；适应困境；人际关系；同辈群体 1 问题由来 改革开放以后，国内社会经济的发展态势一直非常不错，青年农民工逐渐提升进城务工的幅度，很多已经结婚生子的人也融入这个群体中。基于他们在经济等方面的局限还有就是目前国内城乡之间的隔阂，相当一部分人在进城务工的同时把孩子放在了老家，让祖辈或其他比较亲近的亲戚负责照看，导致和孩子在很长时间内无法一起生活，他们的孩子就是一般所言及的留守儿童。妇联在2013年春夏之际曾经颁发有系统的调查报告。该文件中依据国内第六次人口普查的相关数据估计对应数据，该文件认为国内留守儿童已经超过了六千一百万，在占比上超过了37%，这个数值相对于全国的占比也达到了21.88%。系列数据比2005年的对应数据要高出一些，期间具体额度增长为242万。因为这些儿童成长生活的环境相对特别，总体数量也非常大，所以他们相对于社会的适应等问题目前已经成为焦点甚至热点之一.我国是多民族国家，少数民族地区的教育发展与经济进步对我国的伟大复兴也有着至关重要的作用，所以民族地区农村留守儿童同样也应该备受关注 所谓的社会适应实际上说的是在社会环境有所改变的情况下，个人的思想及活动模式等会有所变动，以便让其自身和环境更为融合和谐的过程 [1]人从出生到进入社会，都在不断地去适应社会。因此社会适应能力的发展高低对于一个人将来能否良好融入并适应社会具有重要作用。为了能够更好地应对生活中各种各样的情景，个体需要具有良好的社会适应能力。那么从何处得到良好的社会适应能力呢？据研究表明，这种社会适应能力的发展培养源于儿童时期，并且贯穿于整个生命周期。大家都清楚的是，在家庭中父母的角色非常关键，尤其是对于儿童阶段的孩子来说更是如此。在该阶段，孩子能慢慢涉及到生活生存需要的系列活动规范和德行需求，在父母或老师们的引导下思考接纳为社会所认同的系列理念、活动及认知等，打造较好的适应潜力，为将来适应社会奠定了重要的基础。对于留在家里的孩子们来说，家庭的残缺和双亲的缺位很容易制约他们适应社会的效果及速度。缺少了父母这一角色所承担的示范和引导功能，在这种父母监护与亲情陪伴双双缺乏地情况下，留守儿童会倾向于向同辈群体获取生理上，心理上的陪伴与存在感。然而由于年龄段相仿，都未形成稳定的三观，自身情绪带有不稳定性，所以易带来一定的消极影响 2 同辈群体人际关系适应现状 同辈群体实际上是年龄相近的伙伴群体，当然也包括辈分相近的类似群体，虽然不是太正式，不过却是一个人初步接触的首要思考群体，该群体内部的系列成员，在经历和见识等方面有很大相同，而且彼此之间的关系相对密切，其本身固有的文化理念也类同。 [2]相关研究的结论告诉我们，在和其他人交际的过程中，滞留家乡的孩子对教师的信赖度较高，和伙伴们相处如果不乐观的话，对陌生人会非常的不信任。农村地区留守儿童由于父母一方或双方长期不在身边，容易处于被欺负的地位。也是校园欺凌的多发群体。哪怕是遭受到统领伙伴表现为肢体等方面的欺辱，这些孩子很可能放弃抗争，反过来选择过于消极的受着。由此易导致不良的心理状况。很有可能会形成恶性循环。再则留守儿童会因为类似境遇或者共同爱好而结成“小团体”，其成员之间联系紧密相互影响。留守儿童为了维持这样的陪伴与认同的人际关系，极有可能做出积极或消极妥协，去适应这段人际关系 据研究发现，在四川省凉山彝族自治州树河镇，彝族的农村留守儿童相较于宏观上留守儿童同辈群体人际关系适应困境问题，更涉及到民族认同的问题，在民族理念普遍多样化的情况下，少数民族的地位及势力偏弱，他们文化相对于主导型文化态势而言属于弱势的类型。该群体面临着民族认同和文化适应的困扰，所以他们在同辈群体的人际交往