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目 录 第一章 总 论 第二章 统计调查与统计数据的整理 第三章 综合指标分析 第四章 时间数列分析 第五章 统计指数分析 第六章 抽样推断 第七章 相关与回归分析 第八章 统计综合评价 第九章 国民经济核算简介 第十章 统计分析报告写作 图并没有说谎，是说谎者在画图。 ——Benjamin Disraeli 本杰明迪斯雷利 第二章 统计调查与统计数据的整理 第一节 统计调查 第二节 统计数据的整理 第三节 统计数据的显示 第四节 统计数据质量管理 本章学习目的和要求 本章的目的在于介绍各种调查方法及组织形式的特点、应用条件、统计分组的方法、统计资料的表现形式等。通过本章内容的学习，要求学生理解统计调查的概念和意义，深入领会各种调查方式方法的特点及适用应场合，学会根据实际选择适当的调查方式。掌握调查方案的设计、统计分组的方法，学会汇总技术和统计图表的编制，并能熟练运用。 重点与难点 重点：统计调查方案内容的设计；各种调查方法的概念、特点及其适用场合；统计分组的方法、统计资料的表现形式等 难点：根据研究目的和任务选择适当的调查方法，及多种调查方法的巧妙结合运用；统计分组和设计科学适用的统计表。 第一节 统计调查 一、统计调查的意义和种类 二、统计调查方案及调查表的设计 三、统计调查的组织形式 四、统计调查误差 男学生更容易逃课吗？ 读完四年大学，一次课也没有逃过，这样的学生恐怕不多。2004年5月，中国人民大学财政金融学院的3名学生就逃课问题做了一次调查。调查的对象是财政金融学院的大一，大二，大三本科生。样本的抽取方式是分层抽样与简单随机抽样结合，先根据年级划分层次，然后对各个班级简单随机抽样，共抽取151名学生组成一个样本，并对每个学生采用问卷调查。问卷内容包括每周逃课次数、所逃课程的类型（选修课、专业课等）和逃课原因等。调查得到的男女学生每周平均逃课次数的汇总表如下 男学生更容易逃课吗？ 一、统计调查的意义和种类 （一）统计调查的概念和意义 （二）统计调查的基本要求 （三）统计调查的种类 （一）统计调查的概念和意义 1、统计调查的概念 统计调查（ survey）是按照统计研究的任务和目的要求，运用科学的调查方法，有组织、有计划地向社会实际搜集统计资料的工作过程。 2、统计调查的意义 ①统计调查是统计工作中的基础环节。 ②统计调查是人们认识社会的基本方式。 （二）统计调查的基本要求 基本要求：准确性、及时性和完整性。 准确性，是统计资料符合实际情况，数据真实可靠。 及时性，是统计资料能够及时满足社会各方面对数据的需要和及时完成各项调查资料的上报任务。 完整性，是统计资料必须包括应该调查的全部单位的资料。 （三）统计调查的种类 1、统计调查按调查对象包括的范围不同分为，全面调查和非全面调查。 2、统计调查按登记事物的连续性不同分为，经常性调查和一次性调查。 3、统计调查按组织形式不同分为，统计报表和专门调查。 4、统计调查按搜集资料的方法分为，直接观察法、采访法、报告法、卫星遥感法等。 1、全面调查和非全面调查 按调查对象包括的范围不同，统计调查分为全面调查和非全面调查。 全面调查是对调查对象中的所有单位逐一进行的调查。普查和全面统计报表都属于全面调查。 非全面调查是对调查对象中的一部分单位进行的调查。重点调查、抽样调查、典型调查等均属于非全面调查。 2、分为经常性调查和一次性调查 按登记事物的连续性不同，统计调查分为经常性调查和一次性调查。 经常性调查是根据调查总体情况的变化和发展，连续不断地进行登记的一种调查的方法，其主要目的是为了搜集现象在一定时期上的数据资料。 一次性调查是为了配合经济和社会发展的需要，每隔一段时间对现象所进行的一次性登记，其主要目的是为了搜集现象在一定时点上的数据资料。 3、统计报表和专门调查 按调查的组织形式不同，统计调查分为统计报表和专门调查。 统计报表是按照一定的表式和要求，自上而下统一布置，自下而上提供统计资料的一种统计数据采集的方式。例如，我国定期统计报表制度。 专门调查是为了研究某些专门问题而专门组织的调查。例如，普查、抽样